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部编版： 八年级上册
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  • 1． 图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（   ）

    图片_x0020_1306391791

    A: 组装图甲装置时应按自上而下的顺序安装
    B: 把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热的目的是缩短实验时间
    C: 分析图乙图像可知物质的比热容大小与物质的状态有关
    D: 物体在BC段熔化过程中温度保持不变，物体的内能也保持不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市2020-2021学年九年级上学期物理期末质量检测试卷
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  • 2． 利用图甲的实验装置可以比较煤油和水的吸热本领，两个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的电加热器进行加热，并绘制出两种物质的温度与加热时间关系图像，如图乙所示。

    图片_x0020_100017

    实验中应该控制水和煤油的初温和都相等。
    图乙中表示煤油的温度随加热时间变化关系的图像是（选填“A”或“B”）。
    若水和煤油初温均为 ，加热相同时间后末温分别为 和 ，已知水的比热容为 ，则煤油比热容的表达式为c煤油=（不计热量损失）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市2020-2021学年九年级上学期物理期末教学质量监测试卷
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  • 3． 在探究比较不同物质吸热的情况的实验中，实验装置如图所示。

    图片_x0020_100024

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲的温度/℃

    18

    22

    26

    30

    34

    38

    42

    乙的温度/℃

    18

    30

    42

    54

    55

    78

    90
    要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和；
    实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热；
    物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来。本实验是通过控制的长短，来比较吸收热量的多少。实验中从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙
    分析数据可知：该同学是用加热相同的时间，比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的。乙升高温度多，所以乙吸热能力；
    分析数据可知：如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给加热更长的时间，说明其吸收热量更多，从而也能比较甲、乙的吸热能力强弱；
    如果你要从甲、乙两种液体中选择汽车的冷却液，应该选择；
    如果甲液体是水，则乙液体的比热容为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省文山市2020-2021学年九年级上学期物理期末学业水平测试试卷
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  • 4． 某中学为学生供应开水，用锅炉将100kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了3kg的无烟煤。水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg。

    求∶
    锅炉内的水吸收的热量是多少？
    无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
    锅炉此次烧水的热效率是多少？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省文山市2020-2021学年九年级上学期物理期末学业水平测试试卷
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  • 5． 我国南海探明有大量的可燃冰，同等条件下，可燃冰完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明可燃冰的很大；以10倍的关系粗略计算，2kg可燃冰完全燃烧放出的热量可以使kg的水从20℃加热至60℃。（q煤气=4.2×107J/kg）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省文山市2020-2021学年九年级上学期物理期末学业水平测试试卷
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  • 6． 某品牌太阳能热水器保温储水箱储水120kg，当储水箱中的水吸收的热量为2.52×107J时，水升高的温度为℃，这些热量相当于效率为42%的燃气灶完全燃烧m3的天然气放出的热量。（天然气的热值q=4×107J/m3 ， c水=4.2×103J/（kg•℃））
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆生产建设兵团第一师2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 7． 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    34

    42

    50

    58

    66

    乙的温度/℃

    10

    22

    34

    46

    58

    图片_x0020_100021

    实验中应取（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较（填“升高的温度”或“加热的时间”）来判断吸热能力的强弱；
    通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热均达到58℃时，甲、乙两种液体吸收的热量Q甲Q乙（填“<”、“=”或“>”）；分析实验数据可知物质的比热容更大（填“甲”或“乙”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆生产建设兵团第一师2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷
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  • 8． 如图多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场认可和欢迎。下图是某品牌养生壶简化电路图。其中R1、R2为电热丝，电阻不变。下表为其铭牌，其中高温档的额定功率已模糊不清。

    项目

    参数

    电源电压（V）

    220

    低温档功率（W）

    220

    中温档功率（W）

    440

    高温档功率（W）

    容积（L）

    2

    图片_x0020_100020 图片_x0020_100021

    养生壶处于低温档工作时，30min消耗的电能；
    求R1的阻值；
    在标准大气压下，使用高温档将初温是45℃的一壶水烧开，若养生壶高温档加热效率为75%，烧开一壶水需要的时间。（ ）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年九年级上学期物理期末质量检测试卷
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  • 9． 如图所示，用规格相同实验器材给甲、乙液体加热（m甲＜m乙）。这两种液体的温度随加热时间的图线如图一

    图片_x0020_100023

    甲乙初温为℃，甲液体第30s的内能第35s的内能。
    根据图信息得出：甲液体的比热容乙液体的比热容。
    当加热到55秒时，甲液体吸收的热量乙液体吸收的热量。
    90s时，甲液体分子运动剧烈程度乙液体分子运动剧烈程度。（(1)第二空(2)(3)(4)选填“大于”、“等于”、“小于”）
    在标准大气下，如果2m甲=m乙 ， 则c乙=J/（kg•℃）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年九年级上学期物理期末质量检测试卷
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  • 10． 某同学利用如图所示的装置“比较煤油和酒精的热值的大小”。

    图片_x0020_100022

    在组装实验装置时，器材应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行安装。而且除了图中的器材外，本实验还需要的测量工具是。
    该同学设计的实验方案是：分别用煤油灯和酒精灯加热的水，燃料全部燃烧完后，通过比较判断两种燃料热值的大小。
    该同学预设的水升高的温度是10℃，现有温度分别为20℃和80℃的水可供选择，则该同学应该选择温度为的水进行实验。这是因为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连市高新区2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷
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