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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列现象中，用物理知识解释正确的是（　　）
    A: 物体的温度高，是因为它具有较多的热量
    B: 风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发
    C: 吃冰棒感觉凉爽，是因为冰熔化要吸热
    D: 运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列说法正确的是（　　）
    A: 同一物体温度高时含有的热量多，温度低时含有的热量少
    B: 发生热传送时，热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体
    C: 搓手变暖和，是通过做功的方式使手的热量增加
    D: 物体的内能增多，温度不一定升高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列说法正确的是（　　）
    A: 物体的温度越高，所含的热量越多
    B: 减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率
    C: 气体间、液体间都可以发生扩散现象，而固体间不能
    D: 能量可以从一种形式转化为另一种形式，但转化后能量的总量会减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，结果甲、乙两物体温度相同，在这一过程中甲物体内能增加了100J，则（　　）
    A: 甲物体的热量也增加了100J
    B: 乙物体放出100J内能，热量减少100J
    C: 乙物体的内能减少了100J
    D: 热传递后，甲、乙两个物体的内能相等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年天津市九年级上学期期末物理模拟试卷（五）
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  • 5． 小伟发现供暖的“暖气”是用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖．

    （1）“暖气”是通过了什么方式改变了室内气体内能的？

    （2）用水做运输能量的介质是什么好处？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 人们用智慧创造着古今文明，如图所示，古人“钻木”能“取火”，说明 能改变物体的内能；现今智能手机正改变着人们的生活方式，QQ、微信、电子邮件的使用让信息传递更加简单、高效，手机间信息的传递靠的是  

    ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 夏天人们用电热驱蚊器灭蚊，把蚊香片放在通电的驱蚊发热板上，电热驱蚊器工作时将电能转化为 ；蚊香片的温度升高，这是通过 方式改变蚊香片内能的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 火柴可以点燃，也可以用摩擦的方法使它燃烧•前者是用 的方法，使它的内能增大；后者是用 的方法，使它的内能增大．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的 能对外做功，将水蒸气的 能转化成壶盖的 能．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥市瑶海区2018-2019学年九年级下学期物理月考试卷（2月份）
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  • 10． 过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响．鞭炮与地面发生碰撞时，通过 的方式，使它的内能 （“增大”或“减小”），这是 能转化为内能．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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