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部编版： 八年级上册
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  • 1． 学习了机械效率知识后，某物理兴趣小组的同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些猜想：

    A．跟斜面的粗糙程度有关； B．跟斜面的倾斜程度有关；  C．跟物体的重力有关； D．跟斜面的长度有关。

    为了证实其中的部分猜想是否正确，小明同学设计方案并用相同材料的斜面和物块进行探究。下表反映了他的探究过程。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 2． 陆羽公园矗立着由汉白玉制成的“茶圣”陆羽的雕像，其质量为5.4 t，吊装时用如图所示的滑轮组将雕像匀速吊上3 m的高台．已知提升雕像时，拉力F的功率为6×103 W，绳子自由端移动速度为0.3 m/s.求：(g取10 N/kg)

    滑轮组将雕像吊上3 m的高台需要的时间．
    滑轮组对雕像做的有用功．
    提升雕像的过程中滑轮组的机械效率．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷
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  • 3． 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：

     

    实验

    次数

    钩码所受的

    重力

    提升高度

    拉力

    绳端移动的

    距离

    机械效率

    1

    2

    0.05

    1.0

    0.15

    66.7%

    2

    4

    0.05

    1.7

    0.15

    78.4%

    3

    6

    0.05

    ①

    0.15

    ②
    实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码升高；
    表格中编号①处数据应为 ，编号②处数据应为 ；
    分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与 有关；
    若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”“变小”或“不变”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省宝鸡市陈仓区2020-2021学年八年级下学期物理期末质量检测试卷
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  • 4． 分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度。若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为10N。在把物体匀速提升1m的过程中，(不计绳重和摩擦)下列说法正确的

    是(    )
    A: 甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100 J
    B: 甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J
    C: 甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
    D: 甲、乙两滑轮组的机械效率相等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省莘县俎店中学2020-2021学年八年级下学期物理6月月考试卷
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  • 5． 如图所示，拉力F=20N，在拉力F的作用下，重为100N的物体M沿水平地面以2m/s的速度匀速运动10m，已知每个凸滑轮重10N，忽略绳重和滑轮与轴间的摩擦，该过程中(    )

    A: 拉力F做的功为200J
    B: 拉力F的功率为120W
    C: 滑轮组对物体做的有用功为400J
    D: 滑轮组的机械效率为75%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西来宾市合山市2020-2021学年八年级下学期物理第四次月考试卷
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  • 6． 如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为160W，已知物体A重720N，该工人重700N，绳子能够承受的最大拉力为500N，不计绳重和摩擦，求：

    绳子自由端的速度；
    动滑轮重；
    该工人对地面的压力；
    工人利用该滑轮组提升重物的最大机械效率。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市房山区2021年中考二模物理试题
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  • 7． 小亮利用如图所示的实验装置研究“滑轮组的机械效率”，得到的数据如表所示。

    实验

    次数

    钩码重

    G/N

    钩码上

    升高度

    h/m

    绳端拉

    力F/N

    绳端移

    动距离

    s/m

    机械

    效率η

    1

    4

    0.1

    2.7

    0.2

    74%

    2

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    74%

    3

    8

    0.1

    3.2

    0.3

    83%

    4

    8

    0.1

    2.5

    0.5

    图片_x0020_100028

    实验中应沿竖直方向上拉动弹簧测力计。用图丁装置进行实验，得出表中第4次实验数据，则机械效率为。
    通过比较（填表格中实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。
    通过比较（填表格中实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与有关。
    通过比较3、4两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）。
    小亮同学认为，弹簧测力计静止时读数更稳定，他的想法是不正确的，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市2020-2021学年八年级下学期物理第三次测试试卷
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  • 8． 如图所示，利用滑轮组在4s内将一重为9.6N的物体匀速向上提升了15cm，拉力为4N，不计一切摩擦和绳重，（g取10N/kg）。下列说法正确的是（   ）

    A: 动滑轮重力为4N
    B: 拉力的功率为0.5W
    C: 拉力所做的功为1.2J
    D: 滑轮组的机械效率为80％
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省聊城市茌平区、临清市2021年中考物理二模试卷
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  • 9． 如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表。

    实验次数

    物重G/N

    物体上升高度h/m

    拉力F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率η

    1

    1

    0.1

    0.6

    0.3

    55.6%

    2

    2

    0.1

    1.0

    0.3

    66.7%

    3

    4

    0.1

    1.8

    0.3
    实验过程中，应竖直向上拉动弹簧测力计。
    第三次实验中滑轮组的机械效率是。
    分析表中实验数据可知，同一滑轮组，物重，滑轮组的机械效率越高。
    若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为W
    创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是___________。（填字母）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省德州市临邑、武城、禹城县2021年中考物理一模试卷
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  • 10． 如图所示，用300N的力沿斜面把600N的重物匀速拉到顶端，物体在斜面上移动的距离为3m，上升的高度为1m。下列说法正确的是（   ）

    A: 木块受到的摩擦力是100N
    B: 运动过程中，木块受到三个力的作用
    C: 运动过程中，木块的机械能不变
    D: 斜面的机械效率是50%
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省德州市临邑、武城、禹城县2021年中考物理一模试卷
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