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部编版： 八年级上册
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  • 1． 利用两个滑轮提升同一重物，滑轮重、绳重、摩擦力均不计，下图的几种组合中，最省力的组合是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示，工人用200N的力将重350N的物体匀速提升2m，共用了10秒，在此过程中（忽略绳重和摩擦）,下列说法正确的是（　　）
    A: 绳子自由端移动的距离是6m
    B: 动滑轮的重是5N
    C: 工人做功的功率是70W
    D: 滑轮组的机械效率是87.5%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，可省 或者 的力．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 滑轮组既可以 ，又能改变 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 体重是600N的人站在重为200N的木板上，如图所示．则站在木板上的人要 N 的拉力才能使木板水平静止，此人对木板的压力为 N．（不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 小明实验小组组装了如图所示的滑轮组，他们发现使用滑轮组提升重物时有优点也有缺点，认真观察图中数据写出优点和缺点分别是 ，解释这一矛盾的原理是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升 m，手拉绳子的力为 N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升3m，若不计动滑轮重以及绳和轮间的摩擦，拉力的大小为 N；若实际拉力F=80N，则此时的机械效率是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示，是小李同学设计拉船靠岸时，如果拉船的力不需很大，用 更方便；如果需要很大的力拉船靠岸，则应该是另一个图，因为这样可以 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10．

    如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案 （选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以 ． （不计机械的自重及摩擦）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省驻马店市上蔡一中2017-2018学年八年级下学期物理期末考试试卷
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