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部编版： 八年级上册
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  • 1． 建立物理模型是物理学研究问题的一种重要方法，例如：研究平静水面产生的反射现象时，可以将水面看成是平面镜．同理，动滑轮可以看成是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动滑轮及其工作特点+++ 36
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  • 2． 使用一个动滑轮竖直向上匀速提升重100N的物体，若动滑轮重力，绳子重力以及摩擦都不计，则作用在绳端的拉力是 N．若动滑轮重力是20N，绳重和摩擦都不计，则作用在绳端的拉力是 N．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动滑轮及其工作特点+++ 36
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  • 3． 动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮时能（填“省力”或“费力”），但，（填“费距离”或“省距离”）却（填“省功”或“不省功”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动滑轮及其工作特点+++ 36
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  • 4． 工人用一个动滑轮往3m高的平台上运沙土，已知沙土的质量是40kg，袋子和动滑轮共重100N，不计绳重和摩擦．工人匀速拉动绳子时，所用的拉力是 N；拉力移动的距离是 m．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：动滑轮及其工作特点+++ 36
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  • 5． 如图所示，此装置是（填“定”“动”）滑轮，使用它的好处是；若要使重为20牛的物体匀速上升，则在竖直方向上需要加牛的力．（不计摩擦和滑轮重）

    难度： 中等 题型:常考题 来源：动滑轮及其工作特点+++ 36
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  • 6． 要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体，而绳子能承受的最大拉力为300N （不计滑轮自身重和摩擦），则所用滑轮中至少使用（   ）
    A: 一个定滑轮一个动滑轮
    B: 一个定滑轮、两个动滑轮
    C: 两个定滑轮一个动滑轮
    D: 两个定滑轮、两个动滑轮
    难度： 中等 题型:常考题 来源：滑轮组的设计与组装+++ 13
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  • 7． 巧妙地使用滑轮组可以实现（   ）
    A: 既能省力又能改变力的方向
    B: 不能省力只能改变力的方向
    C: 能省力但不能改变力的方向
    D: 以上说法均不正确
    难度： 中等 题型:常考题 来源：滑轮组的设计与组装+++ 13
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  • 8． 请在如图中，画出使用滑轮组时最省力的绳子绕法．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：滑轮组的设计与组装+++ 13
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  • 9． 一条绳子只能承受3×103N的力，你怎样组装滑轮组才能把104N物体拉起来呢？请算出需要滑轮的个数最少是个．（滑轮重、绳重及摩擦均不计）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：滑轮组的设计与组装+++ 13
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  • 10． 工人师傅想站在水平地面上，利用滑轮组把重物提升到楼上．请你帮助工人师傅组装如图所示的滑轮组．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：滑轮组的设计与组装+++ 13
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