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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在生产生活中，常使用如图所示的一些简单机械，其中不能省力的是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示的机械或工具，属于费力杠杆的是（　　）
    A:  灭火器压把      
    B: 筷子
    C: 起瓶器
    D: 托盘天平
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 完成下面作图:
    如图1，在杠杆上的A点挂一重物，为使杠杆在图示保持平衡，请画出保持平衡的最小动力F的示意图及动力臂．

    小华发现教室里的一个开关可 以同时控制两盏灯，请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图。

    请你仔细观察如图3、4所示实物电路，完成下面两种方案的作图，使电路成为合理的电路．

    ①在图3只加一根导线，使实物电路成为并联电路．

    ②在图4只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 小张和小刘分别利用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件．
    在挂钩码前，杠杆如图甲所示，他应将杠杆两端的平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡；

    他们两次分别进行了实验，实验的结果如下表所示．前三次是小张的记录结果，后面三次是小刘的记录结果．

     实验次数

     动力（F1/N）

     动力臂（L1/m）

     阻力（F2/N）

     阻力臂（L2/m）

     1

     4

     5

     5

     4

     2

     2

     5

     5

     2

     3

     3

     6

     6

     3

     4

     3

     6

     9

     2

     5

     3

     4

     2

     6

     6

     4

     4

     2

     8

    小张同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂；

    小刘同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂；他们两个都认为自己的结论是正确的，假如你是他们的物理老师，你认为 正确，理由是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图是一个瓶盖起子，请标出支点O并画出阻力F2的力臂．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 按照题目要求作图．
    如图甲，做出以力臂L为力臂的动力F1及物体所受重力示意图；

    以笔带线画出最省力的滑轮组绕法；

    在图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 生活中处处留心观察皆学问，厨房中包含着许多物理知识：筷子实质上是一种杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；“回锅肉”香气四溢，这是分子的 现象．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具．仔细观察自行车的构造（图），想想你的使用过程，结合所学有关知识，请提出一个与简单机械知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答．

    问题： ？

    回答： ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 小明到农村爷爷家帮爷爷挑水，已知A端的桶连同水的总重为200N，B端的桶连同水的总重为300N，扁担（重力忽略不计）的长为1.5m，如图所示，为了使扁担保持在水平位置保持平衡，则小明的肩膀O应放在高A端 m的地方．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10．

    如图所示，B为均匀杠杆OA的中点，A端所挂重物为20N，为使杠杆保持水平位置平衡，请你在B点画出需要施加的最小力的示意图，并求得这个最小力为       N．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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