万考题-全国中小学题库

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部编版：八年级上册

1．小明和小强在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

小明先将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，这时应将杠杆左侧的平衡螺母向调，直到杠杆在位置平衡．

杠杆在水平位置平衡后，小明进行正确操作，并测得F₁=6N、l₁=20cm、l₂=30cm，则F₂=N．

用弹簧测力计在图中的位置竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年吉林省长春外国语学校八年级下学期期末物理试卷

2．如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明，已知他的质量m=60kg，g=10N/kg．图示时刻地面对双手的支持力为N．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省东营市四校联考八年级下学期期末物理试卷（五四学制）

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3．如图所示，一重为G的均匀木棒，可绕O点转动．若让木棒静止在图示位置，请画出木棒所受重力和作用在A点能使杠杆平衡的最小动力F的示意图．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山东省泰安市东平县八年级下学期期末物理试卷（五四学制）

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4．如图所示杠杆，请画出力F的力臂L．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山西农大附中八年级下学期期末物理试卷

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5．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于直接．

杠杆调节平衡后，小明在杠杆上的A点处挂4个钩码，在B点处挂个钩码后，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F₁×L₁=F₂×L₂ ．他这样得出的结论（合理/不合理）；原因是：．

实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年山西农大附中八年级下学期期末物理试卷

6．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将右端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是．

如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一个小格，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将．

如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，可计算出拉力F的力臂大小，从而可推算出弹簧测力计示数的大小为 N．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山市迁安市八年级下学期期末物理试卷

7．如图所示的装置中，均匀木棒的O端固定在铰链上，重物G固定在木棒另一端B处，悬线一端绕过定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套A逐渐向右移动，但始终使木棒OB保持水平，则悬线的拉力F（棒和悬线均足够长）（）

A: 逐渐变小

B: 逐渐变大

C: 先逐渐变大，后又逐渐变小

D: 先逐渐变小，后又逐渐变大

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河南省濮阳市八年级下学期期末物理试卷

8．如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F₁ ，并画出拉力F₁的力臂．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河南省濮阳市八年级下学期期末物理试卷

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9．按照题目要求作图：在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L_l ．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省大庆市林甸县八年级下学期期末物理试卷

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10．园艺师傅使用的如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（）

A: 增大阻力臂，减小动力移动的距离

B: 减小动力臂，减小动力移动的距离

C: 增大动力臂，省力

D: 减小阻力臂，省力

难度：简单题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级下学期期末物理试卷

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