当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 如图所示,不计质量的硬杆处于水平静止状态。

    该杠杆为(选“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
    撤去FA , 在B点施加力FB , 硬杆仍可保持水平静止状态,若FB 大小等于FA , 则FB的力臂LBLA(选填“>”、“<”、“=”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市天一实验学校2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 如图图甲所示的钢丝钳,其中A为剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴,图乙为单侧钳柄及相连部分示意图,请在图乙中画出剪钢丝时的阻力F2、动力臂l1

    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省无锡市天一实验学校2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 如图是我们课本中的小制作﹣﹣蜡烛跷跷板:将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针,缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上,点燃蜡烛两端,蜡烛跷跷板就做成了.点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同.关于此跷跷板,下列说法正确的是(   )

    A: 做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细
    B: 既使蜡烛的两端粗细不同,也能用来做跷跷板,但两端的重必须相等
    C: 点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同,才能使带火苗的跷跷板往复翘动
    D: 点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同,也能使带火苗的跷跷板往复翘动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省武邑中学2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 如图所示,是小王利用刻度均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”。


    实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杄静止时杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向(左/右)端调节,直到杠杆在水平位置平衡;
    如图甲所示,在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡;
    如果小王又进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,F×OCG×OD;(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    如图丙是根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置P的置物盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。

    ①下面是小明测量物体质量的几个主要步骤,最合理的顺序是(只填序号):

    A.将天平放在水平台面上时

    B.调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

    C.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处

    D.由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量

    E.将待测物体放在天平左侧的置物盘中

    F.移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

    ②调节天平至水平位置平衡后,刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的侧(填“左”或“右”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区司马浦镇2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 5. 按题目要求作图

    如图,是使用手机和自拍杆进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,O为支点,请画出手机重力的示意图和F1的力臂l1

    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区司马浦镇2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
  • 6. 如图甲所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市雁塔区翠园学校2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 使用简单机械可以给人们的生活带来便利。

    如图甲,旗杆的顶端安装着一个滑轮,用来改变拉力的方向。
    如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小臂,剪断物体更省力。
    如图丙,水平桌面上的圆形玻璃转盘(转盘半径为50cm),在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动,转动时可视为杠杆。甲在A点施加一个大小为24N的水平力FA , 让转盘转动;对面的乙在距O点40cm处的B点同进施加一个水平力,想让转盘反方向转动。乙应沿图中(选填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”)方向施加一个至少为N的力,才可能达到目的(假设只有甲、乙两人对转盘施力,忽略其它力对转动的影响)。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省西安市雁塔区翠园学校2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

    实验前,杠杆处于如图丁所示的状态,此时杠杆处于(选填“平衡”或“非平衡”)状态,使用时应将左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。此时杠杆所受的重力的力臂为;让杠杆在水平位置平衡的目的是
    杠杆平衡后,小明同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上个钩码,使杠杆在水平位置平衡。
    取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数如何变化。(选填“先变大后变小”“先变小后变大”或“一直变小”“一直变大”或“不变”)
    在探究过程中,我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,我们(选填“可以”“不可以”)同时改变多个量,进行探究测量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市雁塔区翠园学校2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 如图示数的用具中,正常使用时,属于费力杠杆的是(    )
    A: 绞铁丝的钳子
    B: 羊角锤子
    C: 取碗夹子
    D: 修树剪子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市雁塔区翠园学校2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度。轻质杠杆ABO可绕O点转动,在图中画出杠杆ABO所受阻力F2的示意图和动力臂l1

    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省西安市莲湖区2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷