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1. 按题目要求作图:
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期物理(10月)第一次质量抽测试卷
解析
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试题篮
2. 如图所示的杠杆中,使用时利用了其省距离特点的是( )
A: 开瓶器
B: 食品夹
C: 老虎钳
D: 核桃夹
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期物理(10月)第一次质量抽测试卷
解析
收藏
试题篮
3. 采用如图所示站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A点,B为人体重心所在位置。锻炼时,躯体伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进行。现要估测手掌对墙壁的压力F.(g为已知常量)
用体重计称量出人体的体重(质量)m:用卷尺分别测量出
点间的竖直距离l
1
和
两点间的水平距离l
2
;(填“A、O”或“B、O”)
手掌对墙壁的压力F=
(用已知和测得的物理量表示);
锻炼时,脚尖离开墙壁越远,手掌对墙壁的压力就越
.
难度: 困难
题型:常考题
来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期物理(10月)第一次质量抽测试卷
解析
收藏
试题篮
4. 小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个.
杠杆静止在如图A所示的位置,为顺利完成实验,则应将两端的平衡螺母向
(左/右)调节,直到杠杆在
位置平衡.
用图B的方案进行探究,若在左侧钩码的下方再挂一个钩码,则右侧所挂钩码须向右移动
格,可使杠杆在水平位置再次平衡.
同组的小华用图C的装置进行探究,他正确实验获得了多组数据,分析数据后她发现:动力×动力臂总是小于阻力×阻力臂(测力计的拉力为动力),她分析后认为,这主要是因为倒挂测量时,测力计的自重对测量造成了一定的影响。小明认为只需将测力计
(填写使用方法),即可排除上述因素的影响.
丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图E的实验,此实验
(能/不能)说明该结论是错误的,此时,动力×动力臂
(变大/不变/变小).弹簧测力计的读数应是
N.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期物理(10月)第一次质量抽测试卷
解析
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试题篮
5. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距.用图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为( )
A: 一个人无法独立操作
B: 需要使用太多的钩码
C: 力臂与杠杆不重合
D: 力和力臂数目过多
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安市雁塔区曲江一中2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷
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试题篮
6. 如图所示,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程中( )
A: F不变,杠杆是省力杠杆
B: F变大,杠杆是省力杠杆
C: F不变,杠杆是费力杠杆
D: F变大,杠杆是费力杠杆
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市雁塔区曲江一中2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷
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试题篮
7. 下列的工具中,在正常使用时,属于费力杠杆的是( )
A:
剪铁皮的剪子
B:
剪线头用的剪子
C:
开瓶盖的起子
D:
裁纸用的锄刀
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市雁塔区曲江一中2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷
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试题篮
8. 如图所示,形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上,OA=2OB.当B端挂30 N的重物G时,木板A端刚刚开始翘起,木板重为( )
A: 10 N
B: 15 N
C: 30 N
D: 60 N
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安市雁塔区曲江一中2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷
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试题篮
9. 如图,作出以力臂l为力臂的动力F
1
及物体所受重力示意图。
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市雁塔区曲江一中2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷
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试题篮
10. 如图杠杆
用细线悬挂起来,分别在A 、B两端分别挂上质量为
、
的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,
,不计杠杆重力,则
、
的关系为( )
A:
B:
C:
D: 无法判断
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省西安市雁塔区曲江一中2019-2020学年九年级上学期物理10月月考试卷
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