首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大．他们在如图甲所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S﹣t图象，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中．图乙所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S﹣t图象．

    请根据S﹣t图所提供的信息将表格中实验序号2的数据填写完整．

    实验序号

    小球质量（千克）

    小球速度（米/秒）

    木块移动的距离（米）

    1

    0.1

    0.1

    0.2

    2

    0.1

    0.8

    3

    0.2

    0.2

    1.6

    4

    0.3

    0.2

    2.4

    5

    6

    该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格．随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中．

    请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：

    ①分析比较实验序号1、2、5可知：；

    ②分析比较实验序号2、3、4、6可知：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市山亭区八年级下学期期末物理试卷（A卷）
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 举高的重锤具有能，被压缩的弹簧具有能，飞行的飞机具有能和能（均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是通过观察来比较各铁块重力势能的大小．若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB ． 若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块的质量关系是mAmC ． （选填“＞”“＜”或“=”），实验得出的结论是：物体重力势能的大小与有关．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省枣庄市八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学旋转如图所示的实验，让铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块，请回答下列问题：

    小明是为了探究（选填“铁球”或“木块”）的动能大小．
    通过观察现象，来判断动能的大小．
    实验发现，铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些，这说明．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

    该实验运用了法，即通过观察来判断小球动能的大小；
    图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是：．
    实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

    实验序号

    小球的质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞后运动的距离s/m

    1

    30

    10

    4

    2

    30

    20

    16

    3

    60

    10

    8

    （a）为了探究“超载”隐患时，应选择序号的实验进行比较．

    （b）分析表格中对应的数据可知：对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 我市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药．飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（   ）
    A: 动能减小，重力势能减小
    B: 动能不变，重力势能不变
    C: 动能减小，重力势能不变
    D: 动能增大，重力势能减小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持相同，就是让质量不同的小球从滚下．
    物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省威海市文登区八年级下学期期末物理试卷（五四学制）
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 夏季来临，农业部门利用飞机喷洒农药消灭害虫．当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（   ）
    A: 动能不变，势能不变
    B: 动能减少，势能增加
    C: 动能增加，势能减少
    D: 动能减少，势能减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省泰安市岱岳区八年级下学期期末物理试卷（五四学制）
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 一物理兴趣小组利用图甲和图乙“探究物体的动能和哪些因素有关”，下列说法正确的是（   ）

    A: 本实验采用了控制变量法
    B: 图乙的装置能说明物体的动能与速度有关
    C: 图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，是为了保证小球撞击B时有相同的速度
    D: 图甲中让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，是为了保证小球撞击B时有相同的动能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图所示，氦气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氦气球的动能，机械能．（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省临沂市兰陵县八年级下学期期末物理试卷
    解析 收藏 试题篮