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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图所示,让钢球从斜槽上由静止滚下,钢球运动到水平面上碰到静止的木块后,能将木块撞出一段距离.下列说法正确的是(不计空气阻力)(  )

    A: 钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性
    B: 木块被撞得越远,说明钢球对木块做的功越多
    C: 钢球在斜槽上向下滚动时,它的机械能越来越大
    D: 木块被撞出一段距离,说明物体的运动需要力来维持
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省常州市勤业中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:

    在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度。(选填“相等”或“不相等”)
    小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患。(选填“越大”“越小”或“不变”)
    用来研究超载安全隐患时,我们应选择两个图所示实验进行比较。
    用来研究超速安全隐患时,我们应选择两个图所示实验进行比较。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省常州市勤业中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关,因此,他设计了如下三种实验方案:

     

    A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰 如图甲所示

    B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰 如图乙所示

    C.利用不同质量的小球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块 如图丙所示

    甲、乙两实验中可以通过比较,来比较碰撞前小车动能的大小,这种研究方法叫做
    A方案是为了探究动能大小与的关系 该方案中,让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,目的是 从能量转化的角度来看,这样做的理论依据是
    B方案中比较碰撞前小车动能大小 选填“能”或“不能”
    C方案是否可行?答: 若按此方案操作,他会看到的现象是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省仪征市中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 如图所示,甲、乙是两个完全相同的网球 在同一高度以大小相等的速度,同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,两球在地面上反复弹跳 不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损失 则下列说法正确的是(   )

    A: 两球在到达地面瞬间的最大速度相同
    B: 抛出时刻,甲球的机械能大于乙球
    C: 反弹后,甲球到达的最大高度大于乙球
    D: 撞击地面时,乙球的最大形变大于甲球
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省仪征市中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 演绎式探究:

    风可以推动风车转动,水能推动水车转动,风和水都具有动能.但在相同时间内,相同面积上,风和水产生的能量是不同的.

    如图所示,将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中,然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s,小车分别被推动一段距离,实验记录如下:

    流体

    水流

    小车被推动距离/cm

    0.3

    79


    一般地说,水能的能流密度比风能的能流密度

    在单位时间内、单位面积上从某种能源中所得到的能量叫做能流密度.这个评价能源优劣的重要指标之一.小丽查阅资料得知,能流密度A与速度v和密度ρ关系是:A= ,请你推导流速为v,质量是m的水流动能Ek的表达式

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省青岛三十九中2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 小强为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

    实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是:
    实验中根据来比较小球具有的动能大小的.
    由图可得出结论:在小球的相同情况下,小球的,动能越大.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省酒泉市西洞中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L 都相同,θ1<θ2 , 球A、B 的质量分别为mA、mB , ( mA<mB).

    如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关.
    如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论:
    图乙中小球B到达竖直位置时的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度.如图乙、丙所示,图丙中木块C 滑行得更远些,由此可得出结论:
    在此实验中我们用到了重要的实验研究方法是,动能大小是通过木块被推动的距离知道,这里又用到了法.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市寮步镇信义学校2017-2018学年九年级上学期物理第二次段考试卷
  • 8. 如图所示,体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼和标枪都是把物体斜向上抛出的运动.不计空气阻力,这些物体从被抛出到落地的过程中(  )

    A: 物体的动能一直增大,重力势能一直减小
    B: 物体的动能一直减小,重力势能一直增大
    C: 物体的动能先减小后增大,重力势能先增大后减小
    D: 物体的动能先增大后减小,重力势能先减小后增大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰州市泰兴市黄桥中学2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 如图,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出段距离.放在同一水平面上相同位置的木块被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题:

    设计本实验的目的是为了探究动能跟的关系.
    让不同的钢球从同一高度滚下的目的是为了使钢球滑动底端时的相同.
    此实验得出的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市灌南县2017-2018学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. 在电影《斯巴达三百勇士》中,波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙,在巨石被投出到击中城墙的过程中,下列说法正确的是(   )

    A: 巨石在最高点时动能为零
    B: 巨石在最高点时重力势能最小
    C: 巨石的动能先增大后减小
    D: 巨石的重力势能先增大后减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省响水县老舍中学2017-2018学年九年级上学期物理第二次月考试卷