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A.与卡片的质量有关
B.与橡皮筋的形成变量有关
C.与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.
a.图甲所示的对比实验探究的是物体的动能与的关系；
b.图乙所示的对比实验探究的是物体的动能与的关系；
c.通过探究结果解释：“强弩之末势不能穿鲁缟者也”，强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，这句话说明物体的动能大小与它的有关。
实验次数
1
2
3
钩码重 G(N)
4
6
钩码上升高度 h(m)
0.1
绳端拉力 F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离 S(m)
0.3
0.5
机械效率 η
74%
a
b
a.通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验；请计算得出表中a、b两处的数据。a处数据为；b处数据为。
b.通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。
a.断开S3 ， 闭合S1、S2 ， 调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U﹣I关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R=Ω；
b.断开S2 ， 闭合S1、S3 ， 调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U﹣I关系图像。若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为W；
c.闭合S1、S2和S3 ， 调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是A；
a.闭合电键后的下一步操作是向（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至；
b.如果操作正确，接入R2时电路消耗的总功率比接入R1时。（选填“大”或“小”）
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