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1. 某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、 形状相同的 A、B、C、D四个铅球,其中 A、C、D三球的质量为 m,B球质量为 2m,让A、B两球从距沙表面高 H静止下落,C球从距沙表面高 2H静止下落,D球从距沙表面高 2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得 A、B两球陷入沙深度分别为 h
1
和 h
2
, C、D两球陷入沙深度均为h
3
, 且 h
1
<h
2
<h
3
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东惠州市惠城区四校2020—2021学年九年级上学期物理10月月考试卷
解析
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试题篮
2. 掷实心球是我市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹如图所示,球最终停在水平地面d点处(不计空气阻力)。则下列判断正确的是( )
A: 球在a处重力势能最小
B: 球在b处动能为零
C: 球在c处动能最大
D: 球从c处运动到d处机械能守恒
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省淮南市谢家集区2020-2021学年九年级上学期物理10月联考试卷
解析
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试题篮
3. 如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,忽略空气阻力,当两球下落相同的高度时,两个球的重力势能减小的值
(填“相等”或“不相等”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省淮南市谢家集区2020-2021学年九年级上学期物理10月联考试卷
解析
收藏
试题篮
4. 今年夏天,我国很多地方受到洪水侵害。洪水爆发时能冲毁房屋、道路等建筑或物体,是因为大量洪水在高速流动时,具有很大的
(填“势”或“动”)能。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省淮南市谢家集区2020-2021学年九年级上学期物理10月联考试卷
解析
收藏
试题篮
5. 在“探究串联电路电压的特点”活动中.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省2020-2021学年九年级上学期物理12月月考试卷
解析
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试题篮
6. 2020年7月23日,我国用长征五号运载火箭成功发射了“天问一号”火星探测器。当火箭推动探测器加速上升时,下列有关探测器的能量说法中不正确的是( )
A: 探测器的重力势能和动能都增加
B: 探测器的动能和机械能都增加
C: 探测器的重力势能和机械能都增加
D: 探测器的重力势能增加,动能不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省淮南市谢家集区2020-2021学年九年级上学期物理10月联考试卷
解析
收藏
试题篮
7. 如图乙所示,将一弹簧固定在水平面上,在其上放置一个钢球,钢球静止时弹簧长度为
.用手向下压钢球使弹簧长度压缩到
.释放钢球后,钢球运动到距离桌面最高点
处.请在丙图上画出钢球从释放运动到最高点过程中,其动能随运动高度变化的大致关系图象.
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽合肥庐江实验中学2020-2021学年九年级上学期物理10月月考试卷
解析
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试题篮
8. 2005年5月22日,我国登山测量队员成功登上珠峰峰顶,顺利开展珠峰高程测量。这次测量除传统方法外,还采用最新的GPS方法。在登山队员携GPS测量设备从突击营地向峰顶冲击的过程中重力势能
。(选填“减少”、“不变”或“增加”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽阜阳市临泉县2020-2021学年九年级上学期物理10月月考试卷
解析
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试题篮
9. 某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H处静止下落,C球从距沙表面高2H处静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h
1
和h
2
, C、D两球陷入沙深度均为h
3
, 且h
1
<h
2
<h
3
本实验中,铅球的重力势能大小是通过
来反映的;
比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径
(选填:“有关”或“无关”);
小球在下落过程陷入沙面之前,将重力势能转化为
能;
通过本实验可以知道:物体的重力势能与
有关。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽阜阳市临泉县2020-2021学年九年级上学期物理10月月考试卷
解析
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试题篮
10. 在“探究影响动能大小与质量的关系”的实验中,如图所示,让质量为m、2m的两个小球分别从同一斜面上的同一高度由静止滚下,撞击放在水平木板上的木块,使木块在水平面上滑动,虚线为木块被小球撞击后停留的位置。
实验中,用质量不同的小球,让它们从同一高度沿着斜面自由滚下,这是为了控制小球进入水平面的
相同。
本实验是通过观察
来比较小球运动到水平面的动能大小的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省无为市2020-2021学年九年级上学期物理10月月考试卷
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