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1. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
要探究动能大小与物体质量的关系,应保证铁球达到水平面的
相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球
;
选用甲、丙两次实验可以得出的结论是:物体质量相同时,
;
三次实验中,碰撞纸盒时,动能最小的是图
(选填“甲”、“乙”或“丙”)中的小球,做出这个判断的依据是
;
若水平面绝对光滑,本实验将
(选填“能”或“不能”)达到实验目的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省兴化市2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
2. 下列说法,不正确的是( )
A: 医院用超声波粉碎结石,说明声音可以传递能量
B: 音乐不可能成为噪声
C: 人类通过语言交流,说明声音可以传递信息
D: 在道路两旁植树,可以减小噪声
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西柳州市柳城县2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
3. 如图所示,运动着的子弹能轻易射穿苹果,是因子弹具有较大的( )
A: 弹性势能
B: 动能
C: 重力势能
D: 内能
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省淮安市淮安区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块,探究影响重力势力大小的因素。
选用质量不等的木块,是探究重力势能大小与
的关系;操作时应让木块由
的高度自由落下。
重力势能的大小,是通过比较
来间接判断的。
探究重力势能大小与高度的关系,应让相同的木块,由
的高度,从小桌的正上方自由下落;实验数据表明,木块的
,具有的重力势能越大。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省淮安市淮安区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 高空中匀速水平飞行的运输机,具有的动能和势能,统称为
能。随着运输机飞行距离的增加,油量逐渐减小,飞机的动能
,势能
(选填“减小”“增大”或“不变”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省淮安市淮安区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
6. 如图所示,用两辆相同的小车,分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块。实验探究的是动能与
的关系,通过比较
来确定动能的大小。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省淮安市淮安区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H> h)静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示。
小明通过观察木块B移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这种研究方法是
(控制变量法/转换法)。若水平面绝对光滑,本实验将
(能/不能)达到探究目的。
由甲、乙两图可得实验结论:物体的动能大小与
有关。
小华根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是
(正确/错误)的,理由是
。
小王同学用如图丁所示的方法探究动能的大小与速度的关系,他将相同质量的小球从不同高度(h
2
>h
1
)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是
(正确/错误)的,理由是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省常州市2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
8. 某同学骑自行车下一长坡时,在途中由于车速过快,于是捏紧刹车,降低车速,保持安全速度匀速行至坡底,下车检查,发现刹车片发烫。有关此过程的说法中,正确的是( )
A: 下坡过程中,重力势能不变
B: 匀速下行时,动能减少,重力势能增加
C: 匀速下行时,机械能减少
D: 刹车片发烫时,刹车片的内能不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省孝感市孝南区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
9. 为了更好的推进习总书记提出的“一带一路”发展战略,我国计划发射十八颗通信卫星,为沿线国家提供服务。下列关于人造卫星说法中,正确的是( )
A: 卫星在近地点时,动能最大,机械能最大
B: 卫星在远地点时,势能最大,机械能最大
C: 卫星从近地点向远地点运行时,动能转化为重力势能,机械能不变
D: 卫星从远地点向近地点运行时,动能转化为重力势能,机械能不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省金昌市2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
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试题篮
10. 2011年9月29日,中国首个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中心由“长征二号”运载火箭成功发射 ,在运载火箭离开地面的上升阶段,“天宫一号”的动能
,“天宫一号”的重力势能
,运载火箭与空气摩擦导致其内能
(以上三空均选填“增大”、“减小”或“不变”),此内能的改变是通过
的方式实现的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:甘肃省金昌市2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
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