万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小宁在放学的路上常看到如图甲所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，他用铁球A、木球B（m_A>m_B）碰撞静止在同一水平长木板上的木块，进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。如图乙所示。

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a、b两图是探究动能与的关系，需要将同一小球分别放置于斜面的不同高度后，使其由状态自由滚下；

分析a、c两次实验的现象，可得出的结论是；

每次实验中，如果小球具有的动能越多，那它就能对木块越多，因此我们可以通过观察的多少来判断小球动能的多少。通过实验可知，发生交通事故时，车辆超载、超速就会对被撞的物体产生更大的危害。

难度：中等题型:常考题来源：山东省济南市高新区2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

2．如图所示，A、B是两个完全相同的小球，A球系在一根不伸长的绳子上，B球系在一根皮筋上，绳子的长度为L₁ ，皮筋的长度为L₂ ， L₁>L₂。将两球从同一水平高度由静止释放，当两个小球都到达最低点时，橡皮筋的长度等于绳子的长度。若不计空气阻力，在两球通过最低点时，下列说法正确的是（）

A: A球的重力势能等于B球的重力势能

B: A球的重力势能小于B球的重力势能

C: A球的速度大于B球的速度

D: A球的速度等于B球的速度

难度：中等题型:常考题来源：北京市西城区2020—2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

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3．小娟利用如图所示的带滑槽的轨道、以及三个质量不同的小钢球、一个可以放在滑槽中的木块，做“探究物体动能大小跟速度的关系”实验。

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小娟让同一个小钢球三次从斜槽不同高度由静止滚下，在水平槽的相同位置碰撞同一木块，比较木块三次被撞出的距离。实验现象：小钢球在斜槽上开始运动的高度越高，木块被撞得就越远。由此可得出实验结论：；

请你利用上述器材，设计“探究物体动能大小跟质量的关系”的实验方案：。

难度：中等题型:常考题来源：北京市西城区2020—2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

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4．《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京（今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。图所示为《清明上河图》中一个人正在荡秋千的场景，下列判断中正确的是（）

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A: 运动到最高点时，她的动能为零，重力势能最大

B: 运动到最低点时，她的动能最大，没有重力势能

C: 从最高点到最低点的过程中，她的动能转化为重力势能

D: 在荡秋千的整个过程中，她的机械能的总和不变

难度：简单题型:常考题来源：北京市朝阳区2020-2021学年八年级下学期物理期末检测试卷

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5．在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示的三个实验，将小球沿着同一斜面由静止释放，并与同一木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。

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本实验通过来反映小球到达水平面时的速度；

由图甲和图丙两次实验可知：物体的动能大小跟物体的有关。

难度：简单题型:常考题来源：北京市朝阳区2020-2021学年八年级下学期物理期末检测试卷

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6．如图所示，质量为 $\text{[math]}$ 的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与 $\text{[math]}$ 点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与 $\text{[math]}$ 点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（）

A: 下落过程中，小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能不守恒

B: 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小，小球对弹簧做功，小球与弹簧的机械能减小

C: 到达 $\text{[math]}$ 点时，小球的动能为零，受到的重力大于弹簧的弹力

D: 从 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ ，小球重力势能与动能都减小，转化成弹性势能

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省抚远市2020-2021学年八年级下学期物理期末复习试卷

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7． 2020年5月8日13时49分，我国新一代载人飞船试验船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，试验取得圆满成功。返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中（）

A: 动能不变，势能减小，机械能不变

B: 动能不变，势能减小，机械能减小

C: 动能增大，势能减小，机械能不变

D: 动能减小，势能减小，机械能减小

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省鸡西市四校联考2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷（五四学制）

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8．如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越，木块B被撞得越；

若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度h由静止开始滚下，比较木块B被撞击后运动距离s的远近；这是为了探究动能的大小与的关系；

在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持钢球的相同，让钢球从斜面上（选填“相同”或“不同”）的高度滑下，以不同的速度推动木块移动；

本实验运用了两种研究方法：一是，二是转换法；就本实验来说，用木块来反映小车动能大小的方法就是转换法；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

难度：中等题型:常考题来源：广西梧州市岑溪市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

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9．如图所示，人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能（选填“守恒”或“不守恒”），卫星从近地点向远地点运动时，它的能增大。

难度：中等题型:常考题来源：广西玉林市六县市2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷

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10．跳伞运动员从高空的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的（）

A: 动能增大，重力势能减小

B: 动能减小，重力势能增大

C: 动能减小，重力势能减小

D: 动能增大，重力势能增大

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省绥化市青冈县2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试卷（五四学制）

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