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部编版: 八年级上册
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  • 1. 跳伞运动员从空中匀速下落,人和伞的( )
    A: 动能增加,重力势能减少,机械能不变
    B: 动能不变,重力势能减少,机械能减少
    C: 动能减少,重力势能增加,机械能增加
    D: 动能不变,重力势能不变,机械能不变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省连云港市灌云县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 在探究动能的大小与什么因素有关的实验中,同学们猜想动能大小可能与物体的质量和速度有关,并在老师的指导下做了如图所示的实验:让小球从斜面滚下,与放在水平面上的木块碰撞,推动木块运动;

    本实验是通过比较木块通过距离来比较(选填“小球A”或“木块B”)的动能大小,这种研究方法叫
    让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,该实验目的是为了探究物体动能的大小与的关系(选填“质量”“高度”或“速度”);
    让质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下,目的是为了控制小球运动到斜面底端时(选填“动能”或“速度”)相同。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市灌云县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 学校国旗杆的顶端有一个滑轮,升旗时往下拉绳子,国旗就会上升,这个滑轮是定滑轮,它的作用是为了,洒水车沿着街道匀速行驶,将水洒向路面,在此过程中洒水车的动能。(选填“变大”“变小”或“不变”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市灌云县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个钢球 的质量大于 ,分别从不同的高度 静止开始放下,观察纸盒被撞击后移动的距离,实验过程如图所示。

    小明通过观察纸盒移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这里他利用的研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”);若水平面绝对光滑,本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的;
    由甲、乙两图,可得到的实验结论是:
    小明根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的看法是否正确?(选填“正确”或“错误”),理由是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市宝应县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 5. 如图所示,2019年12月27日20时45分,长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,火箭加速升空的过程中,下列说法中正确的是(   )

    A: 内能减小
    B: 动能不变
    C: 机械能不变
    D: 重力势能增大
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省扬州市宝应县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 2021年4月,中国女足通过奋勇拼搏,晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图,分析可知,足球(   )

    A: 在B点时受力平衡
    B: 在A,D两点动能可能相等
    C: 在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化
    D: 在C点时,若所受力全部消失,其运动状态将不断改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市宝应县2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 7. 蹦极运动简化后与下列情景相似:如图甲所示,弹性细绳的一端固定在O点,另一端系着一个小球,小球从O点释放后上下往复运动.假设空气阻力忽略不计.

    图乙是小球下落速度v与下落距离h的关系图像,由图像可知:当小球竖直下落到最低点时,动能为J,下落的最大距离为m.
    图丙是弹性细绳弹力F与小球下落距离h的关系图像,由图像可知:弹性细绳原长为m.
    小球重力为N,小球从O点释放到下落至最低点过程中,重力做功J.
    如果考虑空气阻力,小球最终会停在O点下方的某个位置,则小球最终停在h=m的位置.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省无锡市锡山区锡东片2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 8. 如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面,一小球由A点以速度ν沿轨道滚下,经另一侧等高点B后到达最高点C。下列关于小球滚动过程的分析正确的是(   )

    A: 整个过程中小球的机械能不变
    B: 小球在A,B两点具有的动能相同
    C: 小球在A,B,C三点的速度大小关系是vA>vB>vC
    D: 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市锡山区锡东片2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 9. 如图所示是小华做的自动回转“魔罐”,橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部,中间系一个钩码,当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后,它还能自动滚回来,“魔罐”滚回时是能转化为能,小明利用硬纸片做了“会跳卡片”。卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图所示,将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面(填“向上”或“向下”)放置。

      

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市锡山区锡东片2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
  • 10. “探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置如图所示:将小车从斜面上高h处由静止释放,运动至水平木板上后与木块碰撞。

    此实验是研究(选填“碰撞前小车”、“碰撞后小车”或“碰撞后木块”)的动能,通过来反映动能的大小。
    比较场景①和②,可探究动能大小与的关系,结论可用来解释汽车(选填“超速”或“超载”)的危害。
    移去木块后,进行场景③和④实验时,小车在水平木板上滑行距离相同,此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为W1、W2 , 则W1W2(选填“>”、“=”或“<”),选用这两个场景(选填“能”或“不能”)说明小车动能与质量的关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市锡山区锡东片2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷