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1. 某小组同学通过实验研究拉力做功的快慢与哪些因素有关,设计了如下实验。他们把几个物体匀速提升不同的高度,并且测出相应所用的时间,记录实验数据如下表所示。已知第一次实验拉力做功最快,第二次、第三次实验拉力做功快慢相同,第四、第五次实验拉力做功快慢相同且最慢。
分析比较实验次数1、2(或3、4),可得出的初步结论是
。
分析比较实验次数
,可得出的初步结论是:在相同的时间内,拉力所做的功越多,做功就越快。
进一步分析比较每次实验中做功与时间的比值还可得出结论:
a.
b.
在物理学中,我们把(3)小题中的比值叫做
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
2. 小红想测自己上楼的功率,所需的器材除皮卷尺、磅秤外,还应当有
;当她分两次从一楼跑到三楼时,小明先后测出了她登楼的时间分别为12s与15s,则她第一次做的功W
1
于(选填“大”、“小”、“等”,下同)第二次做的功W
2
;第一次测出的功率P
1
于第二次的功率P
2
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
解析
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试题篮
3. 在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。求:
人的拉力所做的功。
人的拉力做功的功率。
动滑轮受到的重力。
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
4. 如图所示,是甲、乙两物体做功与时间的关系图象,由图可知,甲、乙两物体做功的功率大小关系是( )
A: P
甲
>P
乙
B: P
甲
<P
乙
C: P
甲
=P
乙
D: 无法确定
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
5. 体育跳绳项目中,小明同学在lmin内跳了120次,每次跳起的高度约为5cm,则他跳绳时的功率大约是( )
A: 5 W
B: 50W
C: 500 W
D: 5000 W
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
解析
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试题篮
6. 甲、乙两辆功率相等的汽车,如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2:1,那么( )
A: 它们的牵引力之比为1:2
B: 它们的牵引力之比为2:1
C: 它们做的功之比为1:2
D: 它们做的功之比为2:1
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
7. 人的心脏每跳动一次大约输送8×10
﹣
5
m
3
的血液,正常人的血压(可看作是心脏压送血液的压强)平均约为1.5×10
4
Pa,心跳约每分钟70次。由此可以估算出心脏工作时的平均功率为
W。
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
8. 步行是一种简易方便的健身运动,人正常步行时,步距(指步行一步的距离)变化不大,步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为0.5m,他正常步行1min走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。
(已知小东的腿长是65cm,质量是50kg)(g取10N/kg)求:
小东正常步行的速度是多少?
小东每走一步克服重力所做的功是多少?
小东正常步行克服重力做功的功率是多少?
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
9. 甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示,则从图象可以判断
机械的功率更大,做相同的功,
机械所用的时间更少。
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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试题篮
10. 某型号汽车发动机的额定功率为6×10
4
W,在水平路面上匀速行驶时受到阻力是1500N.发动机在额定功率下,当汽车匀速行驶时,发动机所提供的牵引力大小为
N,汽车的行驶速度为
m/s,汽车行驶5min牵引力所做功为
J。
难度: 中等
题型:常考题
来源:粤沪版物理九年级上学期 11.2 怎样比较做功的快慢 同步练习
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