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部编版: 八年级上册
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  • 1. 在国际单位制中,力F的单位用,距离s的单位用,则功的单位就是(填复合单位),功还有一个专门的单位是
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 2. 物理学中规定:功等于的乘积.其公式为.功的国际单位名称是,符号为
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 3. 下列关于功和能量的说法,错误的是(   )
    A: 有能量的物体,一定能够做功
    B: 功的两要素:一是作用在物体上的力,二是物体移动的距离
    C: 运动物体具有的能,叫做动能
    D: 机械做功越快,其机械效率越大
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 4. 在国际单位制中,功的单位是,符号是
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 功
  • 5.   与物体在的乘积,是一个有物理意义的量,在物理学中,我们称这一乘积为,简称
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 6. 根据所学知识填空:
    功等于,公式
    力的单位是,距离的单位是,功的单位就是.叫做,简称
    估算一下,用手匀速托起两个鸡蛋升高1米,手对鸡蛋做的功大约是,把你的物理课本从地上捡起来,放在课桌上,你做的功大约是
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 7. 力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 功
  • 8. 功的概念
    现象分析

    现象

    分析

    起重机将2t的货物从地面提到了房顶上

    起重机用的力有成效

    一匹马拉着一根圆木前进了一段距离

    马的拉力有成效

    张华用了很大力搬一块大石头,但没有搬动

    张华用的力没有成效

    小明提一只100N的箱子,从一楼到二楼

    小亮提一只100N的箱子,从一楼到四楼

    小明与小亮用的力相同,但成效不同

    由实例可知:当物体受到的作用并且在上通过了一段距离,这个力就有了成效.

    实验探究:功与哪些因素有关

    实验器材:小车、斜面、砝码、弹簧测力计.

    实验过程:每次在小车上放不同数量的砝码,用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车,分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G,小车上升的高度h,记录在下表格中:

    测量次数

     F/N

    s/m

    G/N

    h/m

    Fs/(N•m)

    Gh/(N•m)

    1

    0.7

    0.3

    2.0

    0.1

    0.21

    0.2

    2

    1.1

    0.6

    3.0

    0.2

    0.66

    0.6

    3

    1.7

    0.9

    5.0

    0.3

    1.53

    1.5

    ①分析表格中的数据可以发现:

    ②实验表明使用斜面提升物体时,既省力又省距离(填“可能”或“不可能”)

    功的定义:力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,物理学中称为;简称
    功的计算公式是;其中W表示,F表示,s表示
    功的单位:在国际单位制中,功的国际单位是,符号是;1J=,物理意义:
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 9. 功的定义:一个物体受到的作用,如果在的方向上移动一段,这个力就对物体做了
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 功
  • 10. 利用机械做功时,动力对机械所做的功叫功,记作
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 功