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部编版: 八年级上册
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  • 1. 小明同学在一次利用密度为1.5×103kg/m3的橡皮泥比赛时,他所用橡皮泥的体积为20cm3 , 造成的小船最大排水体积为200cm3 . (取g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3)求:
    小明所用橡皮泥的重力.
    橡皮泥浸没在水中所受浮力.
    小明所做的小船能装载的货物最为多大?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理八年级下册第十章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习
  • 2. 为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材.

    第一小组:探究铜块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力:

    方法1:称重法.测量过程及示数如图甲所示,则铜块所受的浮力为  
    方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图乙所示,则铜块排开水的体积为  mL,根据F=GgV可计算出浮力.通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是  
    第二小组:探究蜡块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中的方法  (填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:  
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理八年级下册第十章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习
  • 3.

    将重为3N的小球放入装有水的容器甲中,静止时的状态如图所示,则小球所受浮力的大小为N.小球的体积为m3;若向水中加入足量的盐,小球将(选填“上浮”“悬浮”或“下沉.).(g取1ON/kg)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理八年级下册第十章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习
  • 4. 两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体,将完全相同的两个物体分别放入其中,当物体静止时如图所示.若溢出液体的质量分别为m、m;甲、乙两种液体的密度分别为ρ、ρ;液体对容器底部的压强分别为p、p;则mm , ρρpp(均选填“<”、“=”、“>”).


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理八年级下册第十章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习
  • 5. 将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中,如图所示,则浮力最小的是(  )

    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 无法确定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版物理八年级下册第十章第3节物体浮沉条件及其应用同步练习
  • 6. 甲溢水杯盛满密度为的液体,乙溢水杯盛满密度为的液体。将密度为的小球轻轻放入甲溢水杯,小球浸没在液体中,甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球轻轻放入乙溢水杯,小球漂浮,且有1/6的体积露出液面,乙溢水杯溢出液体的质量是40g。已知大于。则下列选项正确的是(  )

    A: 小球的质量为32g
    B: 小球的质量大于40g
    C: 之比为2:3
    D: 之比为24:25
    难度: 困难 题型:压轴题 来源:
  • 7. 将重为20N的实心金属块挂在弹簧测力计下,金属体积的1/4浸入水中并静止时,弹簧测力计的示数为18N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时,弹簧测力计的示数可能变为(    )

    A: 18N
    B: 16N
    C: 14N
    D: 10N
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 8. 我国的航母正按计划进行各项训练。如图所示是中国航母“辽宁号”号训练时的图片。当飞机飞回航母后( )

    A: 航母将浮起一些,所受浮力减小
    B: 航母将沉下一些,所受浮力增大
    C: 航母将沉下一些,所受浮力减小
    D: 航母始终漂浮,所受浮力不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 关于潜水艇的上浮和下沉,下列说法正确的是(  )

    A: 潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的
    B: 潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的
    C: 潜水艇下沉越深,所受浮力越大
    D: 潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变
    难度: 中等 题型:易错题 来源:
  • 10. 小春同学想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形。她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”,用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”,放在水平桌面上,如图所示,第一次将AB放在水中,发现A的上表面恰好与液面相平,第二次放在盐水中,发现A的上表面露出了液面,则下面说法正确的是(    )

    A: 由模拟实验可知,轮船由河流航行到海洋将下沉
    B: AB在水中悬浮,在盐水中漂浮
    C: AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力
    D: 两烧杯底部所受液体的压力相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源: