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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如图,试管内装有一定量水,试管竖直放置时,水对管底的压强为P1 , 当试管倾斜放置时,水对管底的压强为P2 , 则P1 P2

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期9.2 液体的压强 同步练习
  • 2. 如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点压强pA、pB、pC的大小关系是 .

    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期9.2 液体的压强 同步练习
  • 3. 一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,水对他的压强p随深度h变化关系的图象正确的是( )
    A:
    B:  
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期9.2 液体的压强 同步练习
  • 4. 液体内部压强的特点:
    液体内部向各个方向 (填“有”或“没有”)压强.

    在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小 .

    液体内部的压强,随深度的增加而 .

    液体内部的压强跟液体的密度 .(填“有关”或“无关”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期9.2 液体的压强 同步练习
  • 5. 如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象.由图象可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ ρ(填“>”、“<’’或“=”),其中 种液体是水.(g取10N/kg)


    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版初中物理八年级下学期9.2 液体的压强 同步练习
  • 6. 如图,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变.此装置(    )

    A: 左右构成一个连通器
    B: 可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
    C: 可以验证液体内部向各个方向的压强相等
    D: 可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第九章:压强单元测试卷(A卷)
  • 7. 为了研究液体内部压强的特点,小刚将液体压强计进行了改进.当两探头置于空气中时,U形管液面相平.现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中,且两探头所处的深度相同时,U形管中的液面位置如图所示,则ρ1ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,应(填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第九章:压强单元测试卷(A卷)
  • 8. 小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)
    实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性(选填“好”或“差”).调节好压强计后,U形管两边液面相平.
    小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是(选填“正确”或“错误”);接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.
    比较图,得出探头浸入液体的深度(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越
    小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第九章:压强单元测试卷(A卷)
  • 9. 位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程,随着汛期的到来,水库水位持续上涨,水位在上涨过程中,水对坝底的压强(选填“增大”“减小”或“不变”)。当水库中水深达到50m时,坝底受到水的压强Pa。(g取10N/kg)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第九章 压强 质量检测试卷
  • 10. 如图所示,将重为5N的木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的大小为N,方向为.放入木块后,烧杯底部所受水的压强比原来(填“变大”、“变小”或“不变”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第十章:浮力单元测试卷(A卷)