请展开查看知识点列表
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布.
小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系
分析图乙的图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成
小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.
序号
木块放置情况
木板表面情况
木块上放置
砝码个数
弹簧测力计
示数F/N
①
平放
木板
0
2
②
1
2.8
③
木板上铺上棉布
3.4
④
侧放
分析序号 两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
分析序①②号两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时, 越大,滑动摩擦力越大.
小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号 两组数据得出的结论来解释.
①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右 , 若F左>F右 , 则木板的 侧更粗糙,实验时 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.
②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 侧更粗糙.
小明用图乙实验装置,进行如下操作:
A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.
B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.
C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2 .
小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.
①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是 .
②简述改进方法:
小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是
如图,水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块,当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时( )
如图所示,一个重为40N的物体放在水平地面上,在水平向右的10N的拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,运动过程中物体受到滑动摩擦力f= N.
在学习了滑动摩擦力知识后,小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果,他们各自带来了洗干净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和细线.
进入组卷