万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距离。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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2．在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下：

①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表：

此实验根据原理测出摩擦力的大小．

实验步骤②使用氢气球是为了改变（选填“压力”或“重力”）．

请你补齐上表中空格处的数据，其值为 N．

与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下不是其优点．

比较实验步骤（填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．

本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下有关．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省启东市天汾初级中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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3．在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，使木块在弹簧测力计的拉力作用下做运动，利用原理，即滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。

比较两图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

难度：中等题型:常考题来源：江西省宜春市丰城市2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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4．小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．

实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

在甲图实验中，弹簧测力计的示数为 N．

比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，，滑动摩擦力越大．

比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

甲图中物体运动的速度大小为v₁ ，乙图中物体运动的速度大小为v₂ ．实验过程中，关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是（选填字母）．

小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：。

另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：。

难度：困难题型:常考题来源：陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷（B）

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5．小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．

实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

在甲图实验中，弹簧测力计的示数为N．

比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，，滑动摩擦力越大．

比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

本实验中采用了控制变量的方法，下列各选项中与此方法相同的是

小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：．

另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：

难度：困难题型:常考题来源：陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷（A）

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6．如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力（填“变大”、“不变”、“变小”），方向水平向.

难度：简单题型:常考题来源：江苏省江阴市华士片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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7．如图所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑.①若小明再沿此绳子匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f_滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f_杆， f_滑 f_杆（选填“>”，“=”，“<”）.②若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省江阴市华士片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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8．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面.

实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 (选填填“大于” “小于”或“等于”)拉力；此时木块A受到的摩擦力方向是.该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与有关.

但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.

生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等.如图丁所示，下列判断正确的是 .

难度：困难题型:常考题来源：江苏省江阴市澄西片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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9．学习了摩擦力知识后，小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究实验.实验步骤如下:

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

③再往金属盒注人适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等.拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数.

实验相关数据如下表:

此实验是根据原理测出摩擦力大小的.

与直接用弹簧测力计拉动金属盒测最摩擦力相比.拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在:.(写出一条即可)

请你补齐上表中空格处的数据，其值为N.

实验中是通过来改变金属盒总重力的.

比较实验步骤(填序号)的数据，说明摩擦力大小与重力关.

难度：中等题型:常考题来源：江苏省无锡市青阳片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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10．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下正确的是( )

A: 木块A受到的是滑动摩擦力

B: 木块A相对于地面是运动的

C: 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大

D: 木块A所受摩擦力的方向向右

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市大丰区初中第一共同体2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

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