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1. 用小车探究二力平衡的条件,实验装置如图所示,在线的两端挂上钩码,使作用在小车上的两个拉力方向
,并通过调整
来改变拉力的大小。当小车平衡时,小华将小车转过一个角度,松手时小车
(选填“能”或“不能”)平衡。
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省宜春市丰城市2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
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试题篮
2. 下列情况下,物体受平衡力作用的是( )
A: 苹果从树上落下来
B: 列车减速进站
C: 竖直向上抛出的石块
D: 物体在斜坡上匀速直线滑下
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷(A)
解析
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试题篮
3. 用绳子吊住一个重为10N的石块第一次以0.5m/s的速度匀速向上提,所用拉力为F
1
;第二次以1m/s的速度匀速向上提,所用拉力F
2
, 则( )
A: F
1
、F
2
都大于10N,且F
1
>F
2
B: F
1
、F
2
都大于10N,且F
1
<F
2
C: F
1
、F
2
都等于10N
D: F
1
>F
2
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
4. 如图所示,竖直向上抛出的篮球重为G,受到的空气阻力小于G,篮球在竖直上升过程受到的合力( )
A: 等于G
B: 大于G
C: 小于G
D: 等于0
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建师范大学第二附属中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
5. 一辆汽车停在水平路面上,下列属于一对平衡力的是( )
A: 汽车的重力和路面对汽车的阻力
B: 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C: 汽车的重力和汽车对路面的压力
D: 汽车的重力和路面对汽车的支持力
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建师范大学第二附属中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
6. “探究二力平衡的条件”实验中,我们选择了如图甲的装置.应该选择
(选填“轻”或“重”)卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图乙所示,此时卡片
平衡(填“能”或“不能”);探究活动中还要求把卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究
的两个力对物体平衡的影响.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省江阴市澄西片2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
7. 如图甲所示,一块质量为0.2 kg 的长方体铁盒(长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm)被吸附在竖直放置且足够长的磁性黑板上,在竖直方向的拉力F=3N的作用下向下运动,铁盒运动速度v 与时间t 的关系图象如图乙所示.则铁盒受到的摩擦力为
N.若想让铁盒向上以0.4m/s做匀速直线运动,则需要向上的拉力为
N.当铁盒不同表面吸在竖直磁性黑板上时,若磁性平板与铁盒之间的吸引力均为3.6N,则此时受到的摩擦力为
N,铁盒对磁性黑板最小的压强为
Pa.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省无锡市青阳片2016-2017学年九年级下学期物理期中考试试卷
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试题篮
8. 在“探究二力平衡的条件”实验中,我们选择了如图甲所示的装置.
实验中选择小卡片的目的是
.
将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同钩码如图乙所示,此时小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡.
探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究
的两个力对物体平衡的影响.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省东莞市虎门捷胜中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
解析
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试题篮
9. 如图,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( )
A: 木块受到的拉力大于摩擦力
B: 木块相对弹簧测力计是运动的
C: 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力
D: 在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省东莞市虎门捷胜中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
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试题篮
10. 如下左图所示,用轻质细绳将棱长均为10cm,物重分别为10N、35N的A、B两个正方体,通过定滑轮分别连接在一轻质弹簧测力计的两端,B放置在水平地面上。当该装置静止不动时(不计摩擦)弹簧测力计的示数是
N,B对地面的压强为
Pa。
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市第十八中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
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