万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小明利用图中的乙装置做“探究二力的平衡条件”的实验。

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当物体处于静止状态或状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。

实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，这时木块在水平方向受到的力是(选填“平衡”或“不平衡”)的，出现这种现象的原因是。

于是小明改用甲装置进行实验。其主要原因是（）

在对实验进行评估时，小明提出: “当卡片受力平衡时，处于静止状态，这时用力推一下，卡片会不会做匀速直线运动?”于是他又换了一个同样的小卡片，利用乙装置进行实验，结果他没有看到这一现象，这是因为推出卡片后，卡片受力(填“平衡”或“不平衡”)

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮南市田家庵区2018-2019八年级下学期物理期中考试试卷

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2．用水平力F将一木块压在竖直墙上保持静止(如图)，下列说法中正确的是（）

A: 水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力

B: 水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力

C: 若水平力F增大，则木块所受到的摩擦力随着增大

D: 木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮南市田家庵区2018-2019八年级下学期物理期中考试试卷

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3．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如下图所示．

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实验时，小明向左盘和右盘同时加入质量相等的砝码时，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，于是他把木块换成小车，并选择较(填“光滑“或“粗糙”) 的实验桌面，继续完成实验．

小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的一个条件:．

难度：简单题型:常考题来源：安徽省淮南市潘集区2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷

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4．起重机吊起10 000 N的货物静止时，钢丝绳对货物的拉力为N；当钢丝绳吊着货物以1 m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对货物的拉力为N；当钢丝绳吊着货物以2 m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对货物的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)10 000 N。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮南市潘集区2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷

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5．一块重为30牛，体积为2×10^-³米³的金属块，用细绳拉着浸没在水中，如图所示，金属块受到浮力的大小为牛，所受重力与拉力的合力方向为。现将金属块从图中位置缓慢拉至刚好离开水面的过程，金属块所受的拉力F（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

难度：中等题型:模拟题来源：上海市普陀区2019届九年级下学期物理教学质量调研二模试卷

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6．黄老师用10牛的水平力将重为3牛的直尺压在竖直的墙面上，静止时直尺受到的摩擦力为（）

A: 13牛

B: 10牛

C: 7牛

D: 3牛

难度：中等题型:模拟题来源：上海市闵行区2019届九年级物理中考二模质量调研考试试卷

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7．一重为30牛的物块在水平地面上受到3牛的水平拉力作用而做匀速直线运动，则物块受到滑动摩擦力的大小为牛；若在该物块下面装上小轮后，同样做匀速直线运动，水平拉力变小，这是因为相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦；若用定滑轮匀速提升该物块，则所用力的大小为牛。

难度：中等题型:模拟题来源：上海市静安区2019届九年级下学期物理中考二模试卷

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8．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

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小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小；

当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究；

甲图中，若两个滑轮的位置没有在同一高度，则（选“能”或“不能”）完成此实验；

在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时，小明发现当向左边和右边同时加入相等质量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用是平衡的。小明再在右边换上质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：。

难度：中等题型:常考题来源：河北省唐山市路北区2018-2019学年八年级下学期物理期中评价试卷

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9．如图所示，小红提着包站在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（）

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