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部编版： 八年级上册
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  • 1． 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示：

    图片_x0020_100021

    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省珠海市北京师大珠海分校附属外国语学校2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
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  • 2． 如图，是运动场上的一些场景，运用物理知识进行分析，其中正确的是（   ）
    A: 踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
    B: 张红百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都要受到惯性的作用
    C: 李宁正在跳高，当他腾跃到最高点时处于平衡状态
    D: 刘强在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的力和他的重力是一对平衡力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省珠海市北京师大珠海分校附属外国语学校2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
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  • 3． 起重机的钢丝绳吊着5000N的重物，当物体以0.5m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力是N；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力5000N，当钢丝绳拉着物体匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力5000N。（后2空选填：＞、＝、＜）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省珠海市北京师大珠海分校附属外国语学校2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
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  • 4． 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加5N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（   ）

    A: 10N
    B: 2.5N
    C: 5N
    D: 0N
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省宁德市周宁县2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
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  • 5． 为了探究二力平衡的条件，张三同学设计了如图甲的实验。

    图片_x0020_100016

    如果物体只受到两个力的作用，且处于状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；
    实验中发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，质量相等时，木块静止，说明二力平衡的一个条件是力的；
    接着张三将木块扭转一个角度，松手后观察到小木块不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在；
    在另一小组实验中，李四用小车代替木块，如图乙所示，同学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置，其主要原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西赣州南康区2019-2020学年八年级物理4月月考试卷（线上教学检测)
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  • 6． 物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力大小是20N，方向向东。已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是N，方向向。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西赣州南康区2019-2020学年八年级物理4月月考试卷（线上教学检测)
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  • 7． 如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景：

    图片_x0020_100032

    小明将系于小卡片（重力可忽略不计）的两根细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，作用在小卡片上拉力的施力物体是，两个拉力方向；实验中通过调整来改变拉力的大小；
    当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手瞬间小卡片（选填“平衡”或“不平衡”）；此步骤是为了探究；
    为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步的操作是；
    保持右侧滑轮的位置不变，降低左侧滑轮的高度，如图乙所示，你认为（选填“能”或“不能”）用图乙所示装置进行实验。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市实验初中教育集团（联盟)2019-2020学年八年级物理4月月考试卷（线上教学效果调研测试)
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  • 8． 起重机匀速吊起一重物，开始以4 m/s的速度匀速上升到某一高度，静止2 s后，又以2 m/s的速度匀速下降，在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中，钢丝绳的拉力（   ）
    A: 上升时最大
    B: 静止时为零
    C: 下降时最小
    D: 始终不变
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市实验初中教育集团（联盟)2019-2020学年八年级物理4月月考试卷（线上教学效果调研测试)
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  • 9． 踢出去的足球在水平草地上向前滚动的过程中，下列有关说法中正确的是（  ）
    A: 足球能继续向前运动，是因为受到脚的踢力
    B: 地面对球的支持力和地面对球的摩擦力是一对平衡力
    C: 足球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力
    D: 足球越来越慢是因为足球给了地面摩擦力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市延庆区2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
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  • 10． 小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考， 小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示：

    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市和平街一中2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷
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