首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时小车保持静止，下列操作中仍能使小车保持静止的是（   ）

    A: 将小车转动一个角度后释放
    B: 同时在两边的盘子中增加相同的砝码
    C: 将小车沿垂直拉的方向移动一段距离后释放
    D: 在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：天津市滨海新区塘沽十五中2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 如图所示，置于地面上的物体甲，沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。若物体甲水平向右运动，它水平方向受到的合力大小为10牛，若物体甲水平向左运动，它水平方向受到的合力大小为6牛，则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小（   ）

    A: 一定为2牛
    B: 可能为8牛
    C: 可能为4牛
    D: 一定为16牛
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市徐汇区西南模范中学2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 使用电流表时，所测电流不得超过它的，必须使用电流从它的接线柱流入（选填“+”或“﹣”）。在“探究二力平衡的条件”实验中，物体应在两个力的作用下，且分别处于状态或状态。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市尚德实验学校2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 在“探究二力平衡的条件”实验中，用测量力的大小，使研究物体分别处于匀速直线运动状态或静止状态，并比较该物体所受两个力的大小、方向和的关系；在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为便于直接在杠杆上读出力臂的数值需始终使杠杆在位置保持平衡；实验时杠杆停在如图所示的位置，则杠杆（选填处于或不处于）平衡状态。

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海市闵行区上宝中学2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列两个力是一对平衡力的是（   ）

    A: 足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力
    B: 足球受到的重力与桌子对足球的支持力
    C: 桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力
    D: 桌子受到的重力与地球对桌子的支持力
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：山东省枣庄市滕州市洪绪中学2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

    小华将轻质卡片两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。
    当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。
    实验中不能用质量大的卡片，应用轻质的卡片，这是为了。
    在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。据此，小明可以通过来改进实验，减小影响。
    利用图丙装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省青岛市崂山五中2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力大小 ②接触面的粗糙程度 ③接触面面积的大小。为此，小明通过如图所示的实验进行验证。

    实验中用弹簧测力计拉动长方木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据原理测出木块与长木板间的摩擦力。
    对比两图，可以验证猜想①。
    若甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将（填“不变”“变大”或“变小”）
    小明利用图甲实验装置验证猜想③，需再把木块竖放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省青岛市崂山五中2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1＝3N、F2＝6N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（   ）

    A: 桌面M一定比桌面N粗糙
    B: A的速度一定大于B的速度
    C: A的质量一定大于B的质量
    D: A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省济宁实验中学2020年中考物理二模试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。

    ⑴他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。

    ⑵他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：
    由图（a）和（b）可知：；
    由图（a）和（d）可知：；
    由图（a）和（c）可知：。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：辽宁省鞍山市海城市西部集团2020年中考物理模拟试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动，此时木块B受桌面的摩擦力大小为N．若将A、B紧靠着放存水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2＝N，木块B所受的摩擦力为N。

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省长沙市雨花区雅境中学2020年中考物理模拟试卷（3月份）
    解析 收藏 试题篮