万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题作图题填空题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．图甲所示是一个“听话的笑脸”，用一根绳子穿过“笑脸”，两手拉AB端，它会变得非常“听话”，说走就走，说停便停。它的内部结构如图乙所示。下列说法中正确的是（）

A: 两手轻拉绳子时，“笑脸”向下加速运动，所受摩擦力等于重力

B: 两手拉紧AB端，是通过增大绳子的粗糙程度来增大摩擦力

C: “笑脸”停在某个位置时，绳子的拉力与“笑脸”所受重力平衡

D: “笑脸”运动时，拉紧AB端，可以增大“笑脸”与绳子间的摩擦

难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市白云区2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷

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2．小宇先用如图甲所示的装置“探究二力平衡的条件”；

探究过程中他分别在左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响，他还将木块转过一个角度，松手后木块（选填“能”、或“不能”），设计此实验的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡；

接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：小木块在水平方向上除了受到左右两细线拉力外，还受到力；

小宇对实验装置进行了改进，采用图乙所示装置进行实验，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是：相互平衡的两个力。

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市成华区2019-2020学年八年级（下）期末考试物理试题

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3．如图甲、乙所示，木块各个面的粗糙程度相同，分别将木块平放和竖放在同一木板上做匀速直线运动，两种情况下弹簧测力计的示数分别为F₁和F₂ ，则两者大小关系为（）

A: F₁>F₂

B: F₁=F₂

C: F₁2

D: 条件不足，无法比较

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市成华区2019-2020学年八年级（下）期末考试物理试题

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4．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（　　）

A: 木块A受到的摩擦力大小等于F

B: 长木板B受到的摩擦力大小一定等于T

C: 若长木板B以2v的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小仍等于F

D: 若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力大小等于2T

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市成华区2019-2020学年八年级（下）期末考试物理试题

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5．如图所示，物体重5N，当F＝20N时，物体在墙上静止不动，此时墙受到的压力是N．当压力减小为10N时，物体恰好沿墙匀速下滑，则物体此时受到的摩擦力是N．

难度：简单题型:常考题来源：四川省成都市成华区2019-2020学年八年级（下）期末考试物理试题

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6．如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端连着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力 $\text{[math]}$ 为5 $\text{[math]}$ 时，木板恰能向右做匀速直线运动。如果小木块上表面加上一个钩码，然后把拉力 $\text{[math]}$ 增大到8 $\text{[math]}$ 时才能使木板继续向右做匀速直线运动，则下列分析正确的是（）

A: 弹簧测力计的示数将增大3 $\text{[math]}$

B: 小木块相对于木板始终是静止的

C: 弹簧测力计的示数将增大6 $\text{[math]}$

D: 小木块所受的摩擦力方向为水平向左

难度：中等题型:模拟题来源：安徽省2020年中考物理三模试卷（初中学业水平考试第三次模拟）

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7．如图1所示，在研究物体受力时，可以把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解，物理中称为力的正交分解法，其中分力F_x和F_y的大小等于力F在选定的方向上的投影。在图2中质量m=2.0kg的物体在力F=20N作用下，由静止开始沿水平面运动x=1.0m，力F与水方向的夹角α=37°，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，求该过程中：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）