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1. 如图1所示实验表明,重力的方向总是
.
图2中物体A的重力为
N.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:
A图中的实验得出的结论是
B图的实验中使电表指针偏转的方法是
.
C图的实验的研究对象是
.
D图中,探究物理问题的方法是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 下面三幅图共同反映出的物理知识有
(1)
,
(2)
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 在“判断重力的方向”的实验中(如图所示):
用线系上小球,然后将线系于铁架台上方,缓慢倾斜铁架台,观察到悬线的方向是
的;(选填“改变”或“不变”)
接下去的操作是
;
由实验分析可得出结论:
请举出人们在生活中应用这个结论的一个例子
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
(变化/不变);
剪断悬线OA,观察小球下落的方向;
分析以上实验现象,可得出:重力方向是
.
建筑工人在盖房子时如图乙所示,可以用图乙所示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平,当AB中空气泡在AB
位置时,表示墙面水平.若空气泡在A端,则表示A端的墙面
(选填“高”或“低”).
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 在日常生活中,物理知识有着广泛的应用。
建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是
的;
足球比赛中,运动员踢球时脚也会感到痛,这是因为力的作用是
;
书包背带做得较宽是为了减小
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 如图所示,斜面长15m的电动传送机把质量30kg的货物送至8m的高处,货物在这过程中的s﹣t图象如图乙所示,请根据这一情景或这些数据提出一个与之相关的物理问题,并进行解答
物理问题:
解答过程:
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 用薄纸制成的孔明灯如图所示,所用薄纸质量为50g,容积为1m
3
, 空气的密度为1.29kg/m
3
, g取10N/kg,则孔明灯的总重为
N.为了使孔明灯悬浮在空中,你要用
方法使孔明灯内空气减少.当孔明灯内空气的重减少
N时,孔明灯恰好能悬浮在空中,此时孔明灯内的空气密度变为
kg/m
3
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 某商场扶梯的高度是5m,扶梯长是7m,小红体重为500N,则小红的质量为
kg;(g取10kg/N)扶梯把小红从梯底部送上顶部的过程中对小红做功
J.如果要知道扶梯对小红做功的功率,还应该测量的物理量是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 起重机吊着质量为4t的货物静止不动,货物受到的重力是
N,受到绳子的拉力是
N.(g取10N/kg)当货物匀速下降时,它受到的拉力
重力;当货匀速上升时,它受到的拉力
重力.(选填“大于”、“等于”或“小”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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