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1. 弹簧测力计是利用
的特性制成的.在使用弹簧测力计测力前首先要对弹簧测力计进行观察,现已观察到指针指在零刻度线处,那么还应当观察它的
和
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省无锡市前洲中学2017-2018学年八年级下学期物理质量监控测试卷
解析
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试题篮
2. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码,如图甲所示.记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时,橡皮筋A的伸长量为
cm,橡皮筋B的伸长量为
cm.
分别用这两根橡皮筋制成的测力计,则用橡皮筋
(A/B)制成的测力计量程大,用橡皮筋
(A/B)制成的测力计测量的精确程度高.
小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
经分析数据得出结论:
。
如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市八一中学2017-2018学年八年级下学期物理第一次阶段测试卷
解析
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试题篮
3. 小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示.
此测力计的量程是0~
N.若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应
3N(大于/等于/小于)
在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,此时物体的重力G=
N.
小娟想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是
.进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第
次实验.
由图像可知,弹簧测力计的原理是:在一定范围内,
.
若将两根同样的弹簧并排使用,更
(选填“易”或“难”)拉伸,则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程
(选填“大”或“小”).
选取A、B完全相同的两根弹簧,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力,当两根弹簧都水平静止时(如图丁),此时弹簧的长度L
A
L
B
(选填“大于”“等于”或“小于”).
难度: 困难
题型:常考题
来源:江苏省句容市崇明片2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
解析
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试题篮
4. 物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示.
如图乙所示的弹簧测力计,它的量程是5N,分度值是
N.
探究过程中,实验数据如表,当弹簧的伸长量为4 cm时,弹簧受到的拉力是
N.
由实验可以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成
(选填“正比”或“反比”).
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖南省永州柳子中学2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
解析
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试题篮
5. 如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G为1 N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )
A: 1 N,0
B: 1 N,2N
C: 2 N,1 N
D: 1 N,1 N
难度: 简单
题型:常考题
来源:湖北省广水市城郊街道办事处中心中学2017-2018学年八年级下学期物理月考试卷
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试题篮
6. 一弹簧原来长为10 cm,将弹簧竖直固定,在其下端挂5 N的物体时,弹簧的长为12.5 cm。若挂8 N的物体,弹簧长度为(设在弹性限度内) ( )
A: 20 cm
B: 14 cm
C: 15.5 cm
D: 20.5 cm
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省广水市城郊街道办事处中心中学2017-2018学年八年级下学期物理月考试卷
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试题篮
7. 弹簧测力计是一种常用的测量
大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内
的原理制成的。
难度: 简单
题型:常考题
来源:贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
解析
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试题篮
8. 如图所示,弹簧测力计的读数是
N,该物体的质量为
kg。(g=10N/kg)
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省梅州市梅江区实验中学2017-2018学年九年级下学期物理第一次质检试卷
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试题篮
9. 请你读出下图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是
cm;物体的重力为
N.
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
解析
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试题篮
10. 如图所示弹簧测力计的量程是
N,它的读数是
N.
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省武威市第九中学、爱华育新学校、武威十三中等学校2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
解析
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