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部编版： 八年级上册
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  • 1． 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是  (    )
    A: 测力计的量程不允许超过被测力的大小
    B: 弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力
    C: 被测力应作用在挂钩上
    D: 测量时指针不要与外壳接触
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省定西市2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 2． 下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是(  )
    A: 物体间不相互接触，也能产生弹力
    B: 只要两物体接触就一定会产生弹力
    C: 只有弹簧才能产生弹力
    D: 两个物体直接接触且相互挤压发生弹性形变才会产生弹力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省定西市2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 3． 如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为 ，分度值为  ，此时的测力计的示数为 N  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省定西市2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 4． 小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图1的实验装置记录了相应实验数据如下：（弹簧自身力可忽略，下表中钩码质量单位g）

    钩码质量

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    300

    350

    400

    指针位置（cm）

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7.5

    7.5

    7.5
    这项研究在实际中的应用是；
    分析实验数据你可得到的结论；
    该弹簧原长是cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N。
    小李作了图2所示的三个图象，其中正确的是（填序号）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省菏泽市东明县2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 5． 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数如图所示，则该物体的重力（    ）
    A: 一定等于11N
    B: 一定等于9N
    C: 一定小于9N
    D: 一定大于11N
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省菏泽市东明县2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷
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  • 6． 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，物理学上把弹簧在外力作用下每伸长1m受到的拉力叫做弹簧的强度系数，则该弹簧的强度系数为N/m；分析图像中及有关数据，你可得出的结论是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省无锡市前洲中学2017-2018学年八年级下学期物理3月月考试卷
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  • 7． 学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：
    请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）；
    画出实验数据记录表。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西运城2018年九年级物理3月联考试卷
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  • 8． 小贺观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想，小贺决定进行实验.
    要完成实验，除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是.进行实验后小贺记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验．

    去除错误的一组数据，在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像．

    由图像可验证小贺的猜想是的（填“正确”或“错误”）．
    小贺在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示．

    （a）此测力计的量程是0～N．若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应4N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

    （b）在张老师的指导下，小贺调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时物体的重力G＝N．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省镇江市丹徒区2018年八年级下学期物理3月调研试卷
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  • 9． 在实验时，有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计，小明将其中一个的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图甲所示的示数．接着，他把乙测力计像图乙中所示，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲弹簧测力计示数，乙测力计示数．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省镇江市丹徒区2018年八年级下学期物理3月调研试卷
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  • 10． 小贺观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想，小贺决定进行实验.
    要完成实验，除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是.进行实验后小贺记录数据如下表，表中数据明显错误的是第次实验．

    去除错误的一组数据，在甲图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像．

    由图像可验证小贺的猜想是的（填“正确”或“错误”）．
    小贺在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示．

    （a）此测力计的量程是0～N．若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应4N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

    （b）在张老师的指导下，小贺调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时物体的重力G＝N．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省句容市华阳片2017-2018学年八年级下学期物理第一次学情调查试卷
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