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部编版： 八年级上册
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  • 1． 关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是                      （           ）
    A: 力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间
    B: 物体间只有直接接触，才有力的作用
    C: 一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用
    D: 彼此不接触物体之间，力的作用也是相互的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． —测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是(    )
    A: 测量值比原来的测量值大
    B: 比原来的测量值小
    C: 与原来的测量值相同
    D: 以上三种情况均可能出现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等也包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释，其中不正确的是（       )
    A: “山顶有泉，煮米不成饭”——山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾
    B: 小小秤砣压千斤——杠杆原理
    C: 磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压强
    D: 一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是 （  ）
    A: 饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
    B: 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
    C: 饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力
    D: 该实验可以直接得出牛顿第一定律
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示是小强踢足球的情景，下列分析正确的是（    ）
    A: 踢球时，球对脚没有作用力
    B: 球在空中飞行仍受到脚的作目力
    C: 足球在空中继续运动是由于惯性
    D: 脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力
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  • 6． 如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是（    ）
    A: 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力
    B: 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
    C: 地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力
    D: 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
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  • 7． 运动员将足球踢出后，足球在空中飞行时(不计空气阻力)受到的力（    ）
    A: 升力和重力
    B: 重力
    C: 踢力和重力
    D: 惯性力、重力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 关于力的一些说法中不正确的是（）
    A: 施力物体一定也是受力物体
    B: 物体间产生力的作用时两物体一定要接触
    C: 力不会离开物体而单独存在
    D: 重力的方向总是竖直向下
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  • 9． 关于力的概念，下列说法错误的是（）
    A: 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
    B: 一个受力物体同时也一定是施力物体
    C: 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
    D: 从空中降落的雨滴不受力的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列说法正确的是（        ）
    A: 在平衡力作用下，物体一定处于静止状态
    B: 力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变
    C: 力的三要素完全相同的两个力．一定是一对平衡力
    D: 彼此不互相接触的物体不可能产生力的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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