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部编版: 八年级上册
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  • 1. 仔细观察图(甲),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的有关;观察图(乙)发现,将滑动变为 的方式可以减小摩擦;装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直,如图(丙)所示,这是利用了 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习
  • 2. 乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的.运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的来达到目的.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习
  • 3. 如图所示是某小组同学研究力的作用效果的两个小实验,其中甲图中大力士用很大的力作用在A点关门,而小朋友用很小的力作用在B点开门,这样能使门静止,说明力的作用效果与力的 有关;图乙中用相同大小的力向上拉弹簧和向下压弹簧,弹簧的状态不同,则该实验表明力的作用效果与力的 有关.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习
  • 4. 将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力推它,F1=F3=F4F2 , 使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变,则

    比较两图说明力的作用效果与力的大小有关;
    比较两图说明力的作用效果与力的作用点有关.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期6.2 怎么描述力 同步练习
  • 5. 在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:

    ①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

    ②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。

    ③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。

    ④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2 , 去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

    实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明
    由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的有关。
    由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的有关。
    两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。
    此次探究活动中用到的方法是( )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习
  • 6. 阅读文章,回答问题

    牛顿第三定律

        两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.

    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地.脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.

    根据上述知识,回答下列问题:   

    两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小 ,方向 ,且作用在同一直线,这就是牛顿第三定律.   
    以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力大小 (填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.   
    牛顿第三定律在生活应用的实例 .(举一例)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习
  • 7. 某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

    水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由能转化来的.   
    实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?

    小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;

    小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;

    小军猜想:可能与瓶子的形状有关;

    你认为影响因素还有 .(写出一点)   

    实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:

    这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的.   

    实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的 力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法. .
    难度: 困难 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习
  • 8. 踢球时,脚对球施加有力的作用,同时也受到球的作用力,这个事例说明
    难度: 简单 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习
  • 9. 如图所示是游客划船时的照片,游客用桨向后划水,船会向前运动。推动人和船向前运的力的施力物体是 。此现象说明力的作用是 。假如你是游客,在划船过程中发生船顺时针旋转,那你应该在船的 (填“左”、“右”)侧向外侧划水。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习
  • 10. 如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省深圳市2018年中考物理试卷