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部编版： 七年级上册
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  • 1． 通过一步化学反应实现如图所示的 X、Y、Z 三种物质间转化，表格中 X、Y、Z 对应的物 质能实现这种转化的是（   ）
    ​​
     

    X

    Y

    Z

    A

    CO2

    CaCO3

    Na2CO3

    B

    Al

    Al2O3

    Al2（SO4）3

    C

    AgNO3

    NaNO3

    AgCl

    D

    H2SO4

    CuSO4

    Cu（OH）2
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市浣东初级中学2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 2． 甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H＋、Cu2＋、K＋、NO3−、OH− ． 若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，且此溶液可做化肥。下列关于污水的分析，正确的是（   ）
    A: Cu2＋和OH−来自同一工厂
    B: Cu2＋和K＋来自同一工厂
    C: K＋和H＋来自同一个工厂
    D: 两厂污水中都含有NO3−
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市浣东初级中学2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 3． 下列各组物质的俗称、化学式、用途不一致的是（   ）
    A: 干冰−CO2−人工降雨
    B: 小苏打−NaHCO3−发酵粉
    C: 纯碱−NaOH−治疗胃酸过多
    D: 生石灰−CaO−做干燥剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市浣东初级中学2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 4． 镁是重要的国防金属，充分利用海边的贝壳（主要成分是CaCO3）和卤水制取金属镁的流程图如图：

    步骤②的化学方程式为。
    步骤⑤电解熔融状态的C得到金属镁的过程，其中的化学反应基本类型属于反应。
    某校学生在实验室中模拟步骤③的反应，将氯化镁和氯化钠的固体混合物样品20g，完全溶于113.7g水中，再将100g氢氧化钠溶液平均分四次加入其中，充分振荡，生成白色沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。发生反应的化学方程式为：MgCl2＋2NaOH═Mg（OH）2↓＋2NaCl。

    则M点对应的纵坐标应为。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市浣东初级中学2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 5． 已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。 现将某蓝色晶体 A 溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：

    试按要求填空。

    ① 写出 B、C 溶液中溶质的化学式： B，C。

    ② 若 A 是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是（填化学式）。

    ③ 若 A 是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是（填化学式）。

      写出有色液体与 C 溶液反应的化学方程式。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市新昌县部分校2021-2022学年九年级上学期科学期中阶段性检测试卷
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  • 6． 小柯同学取了适量实验室制二氧化碳发生装置中的剩余溶液。逐滴滴加纯碱溶液，绘制产生沉淀的图像如甲图所示。   

    请写出B点对应溶液的溶质是(写化学式)；   
    乙图是甲图中O点到A点的反应前后离子模型图。则“ ”表示(写化学符号)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市新昌县部分校2021-2022学年九年级上学期科学期中阶段性检测试卷
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  • 7． 酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(Cl-)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(Cu2+)能降低唾液淀粉酶的催化效率， 钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小明进行了如下实验：

    试管号

    1%淀粉溶液

    1%稀硫酸

    蒸馏水

    碘液

    1

    2mL

    0

    1mL

    2滴

    2

    2mL

    1mL

    0

    2滴

    第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。

    第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释唾液，然后摇匀。

    第3步：     ， 观察并记录现象。
    请你帮小明补充完成实验步骤中第3步。   
    实验过程中是通过观察来比较酶的催化效率的。   
    教师评价小明的实验还不能确定硫酸根离子(SO42-)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，请你帮小明改进实验方案：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华外国语学校2021-2022学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 8． 将一定质量的镁加入含AgNO3和Cu（NO3）2两种溶质的溶液中，反应结束后过滤，分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸，均无明显现象，下列对滤渣和滤液的说明中，肯定正确的是（   ）
    A: 反应结束后，溶液显无色
    B: 滤液中的溶质是 Mg（NO3）2、Cu（NO3）2
    C: 滤渣的成分是银、铜的混合物
    D: 所得滤液的质量小于反应前原溶液的质量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市南苑中学2021-2022学年九年级上学期科学期中独立作业试卷
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  • 9． 某溶液中只含有Na2CO3、Na2SO4和NaCl三种溶质，欲证明CO32－、SO42－及Cl_确实存在，选用的方案是：先取少量的原溶液滴入过量的，发现有气泡生成，再加入溶液，出现白色沉淀，过滤后，在滤液中滴加AgNO3溶液，又出现白色沉淀，则可证明三种酸根离子都存在。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市南苑中学2021-2022学年九年级上学期科学期中独立作业试卷
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  • 10． 化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。
    ①食盐、②熟石灰、③小苏打、④烧碱四种物质在生产、生活中用途广泛。其中可用作面点发酵剂的是(填数字序号，下同)；常用于做干燥剂的是。
    农业上，碳酸钾可用作(填“磷”或“钾”)肥。已知草木灰中含碳酸钾，则草木灰(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州江南实验学校2021-2022学年九年级上学期科学期中教学质量检测试卷
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