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部编版： 七年级上册
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  • 1． 结合NaOH、Ca（OH）2的相关知识，回答下列问题
    可用来改变良酸性土壤的碱是；
    从微观角度看，它们的溶液具有相似化学性质的原因是；
    除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2 ， 可选用的试剂是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质c
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  • 2． 取一小匙氢氧化钙，放入小烧杯中，加入约30mL的水，用玻璃棒搅拌，放置，使上层清液澄清，向澄清的溶液中通入少量二氧化碳．完成下列问题：

    由此你获得氢氧化钙的物理性质：．化学性质：．

    现象

    在水中的溶解情况

    向澄清溶液中通入二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质c
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  • 3． 阅读下列短文：氢氧化钾（化学式    KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似．①纯净的氢氧化 钾是白色固体；②它极易溶解于水；③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；④氢 氧化钾固体能吸收二氧化碳和二氧化硫；⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化 铜．根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空：
    从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号）．
    氢氧化钾与二氧化硫反应的化学方程式：．
    根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质c
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  • 4． “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图实验，请你参与并回答下列问题．

    实验A是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为；
    实验B的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是；其中所发生反应的化学反应属于反应（填反应类型）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质c
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  • 5． 根据题意回答问题：
    用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是为什么？请写上相应的化学方程式．
    中和反应在实际中的应用很广，请你任写两点．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质d
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  • 6． 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
    小红同学从某一欠收农田里取向一份土壤样品，如果检验结果呈酸性，从经济和可行性方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（填化学式）．
    小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应．）

    Ⅰ．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成．

    Ⅱ．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：．

    请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2 ， 写出主要操作步骤和化学方程式：

    实验主操作步骤：、，化学方程式：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质d
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  • 7． 氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸铜、硫酸混合溶液中，生成沉淀随滴入氢氧化钠溶液的变化如图．
    OA 段溶液中溶质是
    AB 段溶液中溶质是
    BC 段溶液中溶质是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质d
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  • 8． 分析下列反应，回答有关问题．

    ①2KOH+CO2═K2CO3+H2O      ②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    由上述反应可知，碱溶液与二氧化碳反应都生成和水．
    根据上述规律，写出Ba（OH）2与CO2反应的化学方程式．
    依据所学知识推测，用二氧化碳鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液时，无明显现象的是溶液．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质d
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  • 9． 氢氧化钠密封保存的原因：；．涉及的化学方程式是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质d
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  • 10． 氢氧化钠有强烈的性，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而，还易与空气中的反应而变质，其反应的化学方程式为．向变质后的固体中加入稀盐酸时会产生无色气体，其化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 碱的化学性质d
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