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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小刚、小强和小柯三同学想利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液来制取氢氧化铜,他们各自独立进行实验:①取氧化铜粉末于试管中加入稀硫酸再在酒精灯上加热;

    ②滴入氢氧化钠溶液,三支试管中均没有出现预料中的蓝色絮状沉淀:小刚的试管中是黑色浑浊;小强向试管中是蓝色溶液;小柯的试管中虽然出现过少量蓝色沉淀但又马上变成了黑色沉淀.于是三位同学开始探究实验失败的原因,经过一番讨论和观察他们认为与反应物的量和条件有关:

    小刚的试管中是加的太多,导致溶液变成黑色浑浊.
    小强的试管中是稀硫酸过量,如果让你继续完成他的实验,最简便的操作是.书写反应的化学方程式
    小柯的试管中曾经出现的蓝色沉淀又变成了黑色浑浊,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年浙江省杭州市江干区中考科学(化学部分)二模试卷
  • 2. 某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入某固体物质,乙试管装入某溶液,按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去).打开止水夹,同时通过分液漏斗加入足量稀盐酸,看到乙试管溶液中有气泡冒出,一段时间后,再关闭止水夹,发现乙中溶液变白色浑浊.符合此实验现象的一组试剂是(    )

    选项

    甲中固体

    乙中溶液

    A

    CaCO3

    Ca(OH)2

    B

    CuCO3

    NaOH

    C

    Mg

    AgNO3

    D

    KOH

    BaCl2

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省温州市苍南县龙港二中九年级下学期质检科学(化学部分)试卷
  • 3. 下列实验操作中,正确的是(    )
    A: 加热液体
    B: 过滤
    C: 稀释浓硫酸
    D: 称量固体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省宁波市曙光中学九年级下学期寒假检测科学(化学部分)试卷
  • 4. “五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效,全市工业废水排污达标率100%,生活用水也得到了很好的治理.
    人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分,如图是人体内肾单位的工作模型,最终排出人体外尿液的成分与图中(选填序号)内的液体一致.

    尿液在马桶内若不及时冲洗,会形成污垢,人们常用“洁厕灵”清除,为了证明“洁厕灵”呈酸性,小明设计了以下实验方案:

    证明

    实验方案

    酸性

    方案一:取少量稀释液,加入金属锌

    方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液

    方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液

    ①小明设计的实验方案可行的是

    ②下列对生活污水的处理,你认为合理的是(选填序号).

    A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶

    B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田

    C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省湖州市长兴实验中学九年级下学期返校科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 5. 兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现,试管外壁很烫,试管口出现白雾.白雾是什么呢?

    Ⅰ.同学们作出猜想

    猜想一:是小水滴.因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升,在试管口(填物态变化名称)成小水滴.

    猜想二:是盐酸小液滴.因为浓盐酸具有性,可能实验中使用的盐酸浓度过高,试管口就会形成盐酸小液滴.

    同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口,试纸变红,证明猜想二是合理的.

    Ⅱ.小柯提出质疑

    为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶,瓶口没有白雾,却在反应过程中出现白雾?

    小柯联系反应时试管外壁很烫,于是猜想:白雾的形成可能与温度有关.他用试管取少量盐酸,将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口,试纸不变红;然后(填操作),试纸变红.

    得出结论:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 6. 为增加拉面的韧性,制作过程中添加了用蓬草烧制而成的草灰,即蓬灰.蓬灰中的主要成分是什么呢?科学兴趣小组猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3 , 小组成员分甲、乙两组进行部分探究.

    实验过程中的操作A的名称是.你认为(选“甲”或“乙”)组实验方法比 较理想,理由

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 7. 下列实验设计不能达到实验目的是(    )
    A: 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
    B: 用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
    C: 用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
    D: 用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 8. 下列说法正确的是(    )
    A: 向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐
    B: 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳
    C: 取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子
    D: 不用任何试剂就可以把KOH,HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 9. 如图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理.请回答下列问题:

    物质A是常见的碱,写出A的化学式:
    写出反应①的化学方程式:
    说出NaHCO3在医疗上的一种用途:
    反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区靖江初级中学九年级下学期期初科学(化学部分)试卷
  • 10. 某化学兴趣小组设计了四套实验方案,来证明固体炭粉中是否含有氧化铜.其中可行的是(    )
    A: 在样品中加水,是否有蓝色沉淀
    B: 在样品中加稀硫酸,充分反应后,是否有固体剩余
    C: 在空气中充分加热样品,恢复到原温度后,固体质量是否减小
    D: 在样品中加稀硫酸,充分反应后,溶液是否呈蓝色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高桥初中教育集团九年级下学期期初科学(化学部分)试卷