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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球又明显鼓起且不恢复原状,则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是(  )。

    A: 甲:水;①:食盐;乙:水;②:蔗糖
    B: 甲:水;①:硝酸铵;乙:稀盐酸;②:铁
    C: 甲:水;①:氢氧化钠;乙:稀硫酸;②:锌
    D: 甲:水;①:生石灰;乙:稀盐酸;②:氢氧化钠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市2018-2019学年九年级上学期科学期中独立作业试卷(到第4章第4节)
  • 2. 某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

    关于该实验有以下说法:

    ①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定有Fe;

    ②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质;

    ③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C;

    ④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO;

    ⑤若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO。

    以上说法中正确的个数是(    )

    A: 1个
    B: 2个
    C: 3个
    D: 4个
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市周浦中学等四校2018-2019学年九年级上学期科学期中四校联考试卷
  • 3. 右图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“一”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。

    A物质是 (填化学式)。
    C与E反应的基本类型是
    从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有 (填序号)。

    ①2类  ②3类  ③4类  ④5类

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市周浦中学等四校2018-2019学年九年级上学期科学期中四校联考试卷
  • 4. 近来微信上传播所谓“塑料大米”,实际是用塑料造粒机生产出来的塑料颗粒,是塑料行业的常见工艺和制品,不是什么假大米,这就是个彻头彻尾的谣言。某研究小组欲对某种“塑料大米”的组成进行探究(资料显示该塑料只含有C、H两种元素,大米中淀粉含C、H、O三种元素)。
    大米主要成分属于(选填“有机物”或“无机物”)
    为了测量有关数据,推算“塑料大米”C、H元素的含量,那么该小组成员应该在装置A与B之间正确连接:A→②→③→①→→B(提示:发生装置A导出的气体中混有CO2和水蒸气,装置①②③可重复使用;

    B装置中碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,最后连接B装置的作用是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市周浦中学等四校2018-2019学年九年级上学期科学期中四校联考试卷
  • 5. 将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,下列有关说法:

    ①滤液M中一定含有硫酸铁,可能含有硫酸和硫酸铜;

    ②在滤液M中放入一块刚打磨过的锌片,一定有置换反应发生;

    ③向滤渣N中滴加稀硫酸。可能有气泡产生;

    ④当滤液M中含有硫酸铜时,滤渣N中一定没有氧化铜

    其中一定正确的说法是(    )

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市周浦中学等四校2018-2019学年九年级上学期科学期中四校联考试卷
  • 6. 归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是(   )
    A: 有机物是一类含碳化合物,所以 CH4、CO2 都是有机物
    B: 硫酸、盐酸电离时都能产生H , 所以电离能产生 H的化合物是酸
    C: 金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气
    D: 氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期科学期中测试试卷
  • 7. 在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上黏附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究:

    【提出问题】白色固体的成分是什么?

    【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠;

    假设二:白色固体的成分是碳酸钠;

    假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。

    【进行实验】

    步骤1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液。

    步骤2:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加2滴酚酞试液,溶液变成红色。

    【结论】白色固体的成分是氧化钠。

    有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是

    步骤3:取少量步骤1中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是

    步骤4:取少量步骤1中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。则假设成立。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期科学期中测试试卷
  • 8. 某同学对酸的化学性质进行了归纳,如图所示。回答下列问题。

    性质3箭头上方的反应物质类别为
    根据性质5,硫酸可以与下列哪些物质发生反应

    A、烧碱溶液    B、纯碱溶液  C、氯化钡溶液    D、食盐水溶液

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺州外国语学校2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷
  • 9. 英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766 年,他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”,并将其表示如下,用所学化学知识判断,下列说法正确的是(     )

    A: “可燃空气”是从金属中分解出来的
    B: 上述六种金属包括铜
    C: “可燃空气”可以用排水集气法收集
    D: 上述反应属于复分解反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺州外国语学校2018-2019学年九年级上学期科学期中测试试卷
  • 10. 用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,在这个过程中利用了浓硫酸的性;竹片发生了  (选填“物理变化”或“化学变化”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷