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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列物质的性质与用途不对应的一项是 (   )

    选项

    性质

    用途

    A

    浓硫酸具有腐蚀性

    干燥剂

    B

    一氧化碳具有还原性

    金属冶炼

    C

    熟石灰具有碱性

    中和酸性土壤

    D

    食盐能使细胞失水

    腌制肉类

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市三校2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷(到第2章结束)
  • 2. 如图所示,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中放入另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后装置中的气球都明显胀大。则滴管和烧瓶中的物质可能是(   )

    选项

    滴管

    烧瓶

    A

    硫酸溶液

    铁粉

    B

    氢氧化钠

    CO2

    C

    氢氧化钠

    D

    盐酸

    石灰石

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市三校2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷(到第2章结束)
  • 3. 为了研究稀硫酸的性质,教材中设计了如图所示实验。分别将过量的稀硫酸滴入盛有锌粒,氧化铁粉末,氧化铜粉末,氢氧化铜和氯化钡溶液的5支试管中。关于实验过程和结论正确的是(   )

    A: 所有的反应均体现了酸的通性
    B: 把稀硫酸改成稀盐酸现象都相同
    C: 氧化铁与硫酸反应生成硫酸亚铁
    D: 反应后的溶液全部倒进废液缸不再有新的反应
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年九年级上学期科学第一次素质检测试卷
  • 4. 某同学在学习了硫酸的化学性质后,初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(“——”表示相连的两种物质间发生的反应,五个圈中的物质属于不同的类别)。

    已知 X 是金属单质,则 X 可以是。(填一种即可)
    请写出稀硫酸与 Y 反应的一个化学方程式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年九年级上学期科学第一次素质检测试卷
  • 5. 小明在做“酸碱中和反应”实验时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液,观察到溶液变

    红,接着,他又向其中加入一定量稀硫酸,发现红色褪去。

    【提出问题】反应后所得溶液中溶质是什么?

    【提出猜想】化学兴趣小组同学根据上述实验现象,一致认为反应后溶液中的溶质(除酚酞溶液外)一定有,理由是(用化学方程式表示)。

    【设计方案】小红经过认真分析,认为反应后所得的溶液中还可能存在硫酸,并针对自己的猜想,设计了下列两种实验方案:

    实验方案

    实验步骤

    预期现象

    结论

    方案1

    取样,滴入适量的硝酸钡溶液

    出现白色沉淀

    有硫酸

    方案2

    取样,滴入盛有锌粒的试管中

    有气泡产生

    有硫酸

    【反思评价】小组同学仔细研究上述两种实验方案后,认为方案无法验证小红猜想的正确性,理由是

    【拓展迁移】按正确方案进行操作,确认了溶液中有硫酸存在。由此可知,在分析化学反应结束后所得物质的成分时,除了要考虑到生成物,还有考虑到没反应完的物质。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2020-2021学年九年级上学期科学第一次素质检测试卷
  • 6. 盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸,下列是探究酸性质的实验。

    能区分稀盐酸和稀硫酸的是(选填“实验一”“实验二”);
    若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应,反应的化学方程式为 ;如图 a 是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图,则“● ”代表的离子是(填离子符号);
    实验三稀盐酸中无明显现象;稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解,溶液变蓝,并有气泡产生,反应为3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,则X的化学式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期科学10月月考试卷
  • 7. 在一台处于平衡的托盘天平的左右两盘中,分别放置两个等质量的盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯,过一段时间后,天平会(   )
    A: 左端下沉
    B: 右端下沉
    C: 仍处于平衡
    D: 无法判断
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期科学10月月考试卷
  • 8. 下列实验方案能达到实验目的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

    加入硝酸银溶液,观察现象

    B

    除去铁钉表面的铁锈

    加入适量的稀硫酸

    C

    除去二氧化碳中混有的氯化氢

    将气体通过足量的氢氧化钠溶液

    D

    鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液

    滴加酚酞溶液,观察现象

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期科学10月月考试卷
  • 9. 化学学习重要的方法是观察和实验,通过实验现象的分析,可以推断物质的性质。下列实验现象描述正确的是(   )
    A: 氯化钡溶液与碳酸混合,会出现白色沉淀
    B: 生锈的铁钉放入稀盐酸中,会马上看到气泡,溶液变浅绿色
    C: 氧化铜与氢氧化钠溶液混合,出现蓝色絮状沉淀
    D: 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合,出现白色沉淀
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期科学10月月考试卷
  • 10. 某化学小组在课外活动时做了一个实验:在甲试管中装入固体物质,乙试管中装入液体试剂,按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量的稀硫酸,同时打开止水夹,看到乙试管液体中有气泡冒出,一段时间后,关闭止水夹,发现乙中液面上升,溶液变浑浊。符合以上实验现象的一组试剂是(   )

    A: KNO3 BaCl2
    B: Na2CO3 NaOH
    C: Zn Ba(NO3)2
    D: MgCO3 NaNO3
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期科学10月月考试卷