当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的探究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示。

    组别

    种植深度

    6cm

    11cm

    18cm

    25cm

    出土幼苗数量

    29棵

    30棵

    26棵

    0棵

    未出土幼苗生长状况

    1棵种子未萌发

    /

    幼苗略有萎缩现象

    幼苗萎缩现象较明显

    幼苗子叶大小

    较大

    较小

    只有痕迹

    只有痕迹

    分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会如何变化?请说明理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化区2019-2020学年七年级下学期科学期末抽测试卷
  • 2.   2,4-D是一种生长素类似物,某兴趣小组同学设计了”探究2,4-D对大豆种子萌发时胚轴生长作用的实验"。其实验结果如下表所示:

    组别

    A组

    B组

    C组

    D组

    E组

    浓度(克/升)

    清水

    2.55×10-7

    2.55×10-5

    2.55×10-3

    2.55×10-1

    处理前胚轴的平均长度(厘米)

    3.27

    3.16

    3.40

    3.20

    3.21

    5天后胚轴的平均伸长量(厘米)

    0.69

    1.36

    1.71

    0.95

    0.41

    大豆种子萌发时所需的营养主要来自于
    该实验是通过测定米比较2,4-D对大豆种子,萌发时胚轴的生长作用。
    该实验能获得的初步结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化区2019-2020学年七年级下学期科学期末抽测试卷
  • 3. 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题:

    写出实验步骤③
    培养皿垫二层湿滤纸的目的是
    有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由
    小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市越城区五校2019-2020学年七年级下学期科学期末五校联考试卷
  • 4. 小徐为了探究“烟草浸出液对黄豆种子萌发和幼苗生长的影响”,进行了如下实验:

    ①用烟草、蒸馏水配制得到浓度为40%的烟草原浸液,再通过稀释原浸液得到浓度为20%、

    15%、10%的浸出液;

    ②取4个同规格的培养皿,编号为A、B、C、D,并在里面铺上等量的干棉花;

    ③在每个培养皿中放20粒黄豆种子,盖上盖子;

    ④通过量筒量取,每天定时向各培养皿中喷洒           、浓度不同的浸出液,并记录数据。

    其中第5天的数据如表,回答问题:

    请你填写完整步骤④,以便控制好无关变量。
    该实验通过来判断烟草浸出液对黄豆幼苗生长的影响。
    本实验可以得出的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市乐清市2019-2020学年七年级下学期科学阶段性教育质量监测试卷
  • 5. 科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,经培育仍能发芽。研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下,处于长期休眠状态。下列选项中,不属于苋菜种子在山洞未能萌发的原因是(    )
    A: 缺乏充足的水分
    B: 缺乏适宜的温度
    C: 缺乏充足的空气
    D: 缺乏充足的光照
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市下城区2019—2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 6. 入春以来,降雨量少,农民播种在土壤中的种子迟迟没有出苗。近期,由于降雨量的增加,旱情得到缓解,农民及时进行补种,以确保今年的粮食产量不受影响。为了探究“影响种子萌发的外界条件”,生物学兴趣小组做了以下实验:

    如果想探究“”这一问题,设置对照实验时,应选择甲与乙两组实验装置。
    连续六天,每天定时观察甲、乙、丙三组种子萌发的情况,并进行记录,数据如下表:

    时间

    分组

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    第六天

    甲组种子的发芽数

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    乙组种子的发芽数

    0

    3

    32

    45

    49

    49

    丙组种子的发芽数

    0

    2

    33

    44

    46

    48

    分析表中数据,得出实验结论:

    ①适量的水分是大豆种子萌发需要的外界条件;

    不是大豆种子萌发需要的外界条件。

    种子的发芽率一般是指一定时间内萌发的种子数占全部被测种子数的百分比。发芽率超过90%的种子才适合播种,乙组种子第5天的发芽率是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
  • 7. 小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验。

    方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。

    方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。

    方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。

    采用方案可以观察到叶片的保卫细胞。
    方案二中观察到现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
    小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。于是认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市萧山区2019-2020学年八年级下学期科学期末学业水平测试试卷
  • 8. 为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:

    实验材料:某品种小麦种子800粒,培养皿(直径90mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。

    实验过程:①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。

    ②挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。

    ③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度/℃

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    发芽率/%

    48

    74

    82

    94

    86

    75

    请分析回答:

    根据表中数据,可得出的实验结论是
    为了在20~30℃区间找到更准确的促发芽温度,应该补充的实验是(简要说出操作方法)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市实验学校联谊会2019-2020学年七年级下学期科学质量调研测试试卷
  • 9. 为了探究月季营养生殖的环境条件,某科学兴趣小组设计了如下实验方案:

    ①取15 个同样大小的花盆,装满同样的土壤后,平均分为甲、乙、丙三组。

    ②将健壮、无虫害的同种月季枝条剪成同样长度的 15 段(每段均留有相同数量叶片),用生根粉溶液浸泡过后,在15 个花盆中各插入一段。

    ③三组花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验现象。

    花盆组别

    培养条件

    20℃,光照充足,适量浇水

    5℃,光照充足,适量浇水

    20℃,光照充足,不浇水

    分析实验,请回答:

    月季扦插相较于通过种子播种繁殖有哪些优势?
    该实验甲、丙两组探究的环境因素是
    两周后如果甲组的月季都长出新叶,而乙组的发黄枯萎,可得出结论:
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年七年级下学期科学期终学业评价调测试卷
  • 10. 月球表面随处可见深浅不一的环形山。研究表明:环形山主要是小天体频繁撞击月球形成的。小林同学猜想环形山的深度可能与小天体的质量和撞击时的速度有关。为了验证上述猜想,他利用一只装满厚厚的橡皮泥的盘子、几个体积相同但质量不同的小球和刻度尺进行了模拟实验,如图甲所示。实验数据记录如下表所示。

    实验次数

    下落高度h/cm

    质量

    m/g

    橡皮泥下陷深度d/cm

    20

    30

    0.3

    20

    40

    0.4

    20

    50

    0.5

    40

    30

    0.6

    60

    30

    0.9

    实验中让小球从不同的高度自由下落的目的是
    分析表中①②③的实验数据,可得出的结论是:
    为了验证环形山的深度和小天体撞击时速度的关系,需选择表中(填实验序号)三组数据进行分析。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷