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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是为了验证稀硫酸的化学性质所做的三个实验，请回答下列问题。
    甲实验最终能观察到的现象是。
    乙实验能体现出稀硫酸具有的化学性质是。
    欲证明丙实验后硫酸过量，可在试管中加入少量，可观察到的现象是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.3常见的酸（二）
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  • 2． 往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量y随加入锌粒的质量变化的图像。由此可知，y不可能表示(    ) 。

    A: 硫酸的质量分数
    B: 生成硫酸锌的质量
    C: 溶液的pH
    D: 生成氢气的质量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.3常见的酸（二）
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  • 3． 多数花卉适宜在弱酸性土壤中生长。某盆花长势不佳，经测定盆中土壤的pH为7.6，在用较稀的硫酸亚铁溶液浇灌后，长势良好。这说明该硫酸亚铁溶液的pH(    )。
    A: 大于7
    B: 小于7
    C: 等于7
    D: 无法判断
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 4． 判断物质的酸碱性最常用的方法是用试液，酸溶液能使它变，碱溶液能使它变 。测定物质的酸碱性强弱可用，测定的方法是：用洁净的蘸取被测试的溶液，滴在上面，再将其显示的颜色与对照，看与哪种颜色最接近，从而确定被测溶液的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 5． 兴趣小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫甘蓝汁，现象记录在下表中：

    现象试剂

    稀盐酸

    氢氧化钠溶液

    蒸馏水

    白醋

    草木灰溶液

    滴加2滴紫甘蓝汁

    红色

    蓝色

    紫色

    红色

    蓝色
    紫甘蓝汁(选填“能”或“不能”)做酸碱指示剂。
    草木灰溶液星 (选填“酸性”“中性”或“碱性”)。
    “向蒸馏水中滴加紫甘蓝汁”的目的是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 6． 雨、雪在形成和降落过程中，吸收、溶解了空气中的SO2及氮氧化物等物质，形成pH小于5.6的降水，称为酸雨。请回答下列有关酸雨的问题。

    若要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，应选用更为精密的pH试纸进行检测，不能用石蕊或酚酞试液检测，其理由是。
    已知CO2的饱和溶液常温下pH不小于5.6。通常空气中CO2的含量高于SO2的含量，但人们反而将空气中的SO2认定为形成酸雨的主要原因之一。有同学想通过如图所示的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定，只要出现的实验结果，就可认定SO2溶于水有可能形成酸雨。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 7． 某溶液的pH为4，欲使该溶液的pH>7，可采用的方法是(   )。
    A: 加酸
    B: 加碱
    C: 加水
    D: 加指示剂
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 8． 有三个实验操作：①氢氧化钠溶液中加水；②水中加入氢氧化钠溶液；③硫酸溶液中加水。下列是溶液pH变化的三个图像，与上述实验操作顺序相对应的排列是(    ) 。

    A: 甲、乙、丙
    B: 乙、丙、甲
    C: 丙、甲、乙
    D: 甲、丙、乙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 9． 如图所示是生活中一些物质的pH，根据图示，下列说法错误的是(    ) 。

    A: 苹果的酸性比橘子强
    B: 胃酸过多的人不宜多吃柠檬
    C: 草木灰水能使紫色石蕊试液变红
    D: 清洁剂为强酸性或强碱性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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  • 10． 检测无色溶液酸碱性的实验中，下列根据实验现象得出的结论，错误的是(    )。
    A: 在溶液中滴人紫色石蕊试液，颜色变红，则所测溶液呈酸性
    B: 在溶液中滴人酚酞试液，溶液保持无色，则所测溶液呈酸性
    C: 将溶液滴在红色石蕊试纸上，试纸变蓝色，则所测溶液呈碱性
    D: 将溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红色，则所测溶液呈酸性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1.2物质的酸碱性(二）
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