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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示为根尖的结构模式图，图中具有分裂增生能力的是（ ）
    A: ①区
    B: ②区
    C: ③区
    D: ④区
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图是水从土壤进入根毛细胞的示意图，此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比（　　）
    A: 偏大
    B: 偏小
    C: 相等
    D: 不确定
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（ ）
    A: 水
    B: 无机盐
    C: 氧气
    D: 光
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 当植物的根处于吸水状态时，外界溶液浓度（甲）与根毛细胞液浓度（乙）的关系是（ ）
    A: 甲＞乙
    B: 甲=乙
    C: 甲＜乙
    D: 甲≥乙
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5．  将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A: 实验的变量是水分的多少
    B: 实验应该在黑暗处进行
    C: 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
    D: 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：
    A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为    (填编号)状态，原因是 细胞。

    一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为  (填编号)状态，原因是。

    图中结构[1]是，其中的液体是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学知识及时给苹果树施加了适量的某种化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久就开花了。小明施加的化肥是（   ）
    A: 氮肥
    B: 磷肥 
    C: 钾肥
    D: 氮肥和钾肥
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（3）
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  • 8． 将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为（  ）
    A: 细胞吸水胀大    
    B: 细胞失水，细胞之间变紧密
    C: 细胞壁加厚   
    D: 细胞活动旺盛
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 施肥过多，植物易出现萎蔫现象，可能的原因是根毛细胞液浓度（　　）
    A: 小于土壤溶液浓度，细胞失水   
    B: 大于土壤溶液浓度，细胞失水
    C: 小于土壤溶液浓度，细胞吸水
    D: 大于土壤溶液浓度，细胞吸水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 根之所以能够不断地伸长，是因为（    ）
    A: 根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞
    B: 伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛
    C: 根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长
    D: 分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收 同步测试（2）
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