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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列有关农田施肥的说法中，正确的是（　　）
    A: 无论什么植物，都应该多施含氮、含磷、含钾的肥料
    B: 农家肥易造成土壤板结，所以农田施肥应以化肥为主
    C: 一般地，多数农作物在旺盛生长期都需要较多的肥料
    D: 给农作物施肥后不要浇水，否则会造成肥料大量流失
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 与传统施肥相比，给植物打针输液的施肥方法所具有的优势不包括（　　）
    A: 见效迅速、高效低耗
    B: 提高了水、肥的利用率
    C: 减少对环境的污染
    D: 能改良土壤，肥效持久
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 3． 把两株同一品种、同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装土壤浸出液）、乙（内装与甲瓶等量的蒸馏水）两个瓶内，过些日子，看到甲瓶内的幼苗长得 颜色

    乙瓶里的幼苗变得 颜色 ，这个实验表明植物生长需要 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 4． 探究无机盐对植物的生长的影响，选取两株一样的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株


    放在蒸馏水中，一周后观察如图：甲幼苗放在 ，说明植物生长需要 此实验变量是．实验设计是一组 ．植物生长所需主要无机盐为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 在探究“比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况”实验中，回答下列问题：（1）土壤浸出液的泡制：取一个大水槽，装入五千克清水，再放入约一千五百克土壤，充分的搅拌，使土壤中的无机盐溶解在水中，静置，待水澄清后，得到的水溶液就是土壤浸出液。（2）将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中继续培养．两周以后，观察这两株玉米幼苗的长势和颜色是否相同．现象：蒸馏水培养的幼苗长势弱，根系不发达，微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。
    由此得到的结论：  

    为了更好的说明土壤浸出液中含有无机盐，可以设计如下实验，可直观的观察土壤浸出液中含有无机盐，具体操作如下：添加步骤：在两块载玻片上分别滴两滴蒸馏水、土壤浸出液，把载玻片放在酒精灯上加热，待溶液全部烘干后，观察现象．现象：滴蒸馏水的载玻片上没有留下任何物质，但滴加土壤浸出液的载玻片上留下一些白色物质

    结论:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 施肥不当常造成植株“烧苗”，是因为（　　）
    A: 土壤溶液浓度高，根毛细胞液的浓度低
    B: 土壤溶液浓度高，根毛细胞质的浓度低
    C: 土壤溶液浓度低，根毛细胞液的浓度高
    D: 土壤溶液浓度低，根毛细胞质的浓度高
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 7． 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A: 实验的变量是水分的多少
    B: 实验应该在黑暗处进行
    C: 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
    D: 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 8． 要使马铃薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐（　　）
    A: 含氮无机盐
    B: 含磷无机盐
    C: 含钾无机盐
    D: 含硼无机盐
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 某农业局的工作人员在视察中，发现有一块农田中的玉米，和周围其它农田相比，植株矮小、发黄．合理解释是（　　）
    A: 缺水
    B: 缺含氮无机盐
    C: 缺含钾无机盐
    D: 缺含磷无机盐
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 施肥是给植物的生长提供（　　）
    A: 无机盐
    B: 水
    C: 有机物
    D: 氧气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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