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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。

    实验次数

    加入稀盐酸的质量/g

    剩余固体的质量/g

    1

    20

    15

    2

    20

    10

    3

    20

    6.8

    4

    20

    n

    根据实验数据计算:

    表中n的数值为
    样品中碳酸钙的质量分数是
    求盐酸中溶质的质量分数。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 2. 资科一:原煤中含有硫,燃烧时生成的SO2会污染空气;

    资料二:测量SO2含量的反应原理为SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI,

    资料三:加了生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放,反应原理为2CaO+2SO2+O2=2CaSO4

    请回答:

    原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成 , 它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等;
    取用原煤燃烧产生的工业废气样品1米3 , 缓缓通过含碘(I2)1.27毫克的碘溶液,刚好完全反应。则该工业废气中SO2的含量为毫克/米3(假设工业废气中的其它物质不与碘反应)
    若该工业废气中含有128克SO2 , 要除去这些SO2 , 理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙80%的生石灰多少克(假设工业废气中的其它物质不与氧化钙反应)?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 3. 铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡,故又称假银箔。
    小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是。在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余。t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是

    为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克。计算样品中单质铝的质量分数。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 4. 已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 , 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案。

    方案一:样品          测定生成CO2的质量。

    方案二:

    具体操作步骤如下:

    ①一只洁净的坩埚,称得质量为21.2克,再向其中加入样品,称得总质量为41.2克;

    ②加热盛有样品的坩埚;

    ③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;

    ④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。

    本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是

    若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下,(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。
    实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是
    根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程。(已知:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 5. 某工厂化验室常用10%的氢氧化钠溶液测定工业废水中硫酸的含量。
    若配制10%的氢氧化钠溶液200g,需称取NaOH的质量是g;
    取该氢氧化钠溶液40g恰好能将100g废水中的H2SO4中和,求废水中硫酸的质量分数(写出计算过程)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 6. 铝是生活中常见的金属。
    金属铝常用做导线是利用它的性;
    金属铝表面常有一层致密的氧化膜,氧化膜主要成分是(填名称或化学式);
    资料显示:铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气;用56.25g含杂质4%的铝片(杂质对产生氢气的质量无影响)与足量的氢氧化钠和水充分反应,生成氢气的质量为g。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 7. 天平两边各放质量相等的烧杯,分别装入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,此时天平平衡,将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是(  )
    A: 若天平不平衡,指针一定偏向加Na2CO3的一边
    B: 若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余
    C: 若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应
    D: 若反应后Na2CO3有剩余,天平一定平衡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期期中测试二
  • 8. 科学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:查资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生。牙膏样品中碳酸钙的定量测定:取适量牙膏样品,利用右图所示装置进行实验(图中夹持仪器略去),充分反应后,测定C装置中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数。

    请依据实验过程回答下列问题:

    实验过程中需持续缓缓通入空气,其目的是

    某同学认为不必测定C装置中生成的BaCO3质量,只要测定C装置在吸收CO2前后的质量,同样可以算出碳酸钙的质量分数。实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是

    实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94 g。则样品中碳酸钙的质量分数为多少?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期提分必备:期末复习试卷一
  • 9. 有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动。

    【资料查阅】Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀。

    【活动与探究】去一定量上述固体粉末,加足量水溶解。

    【现象与结论】经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有(填化学式)。

    【探索与拓展】为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2g该粉末,溶于水配成174.6g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示。据图回答:

    ①计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量。

    ②通过计算确定46.2g固体粉末的组成。(回答出物质名称和其质量)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期提分必备:期末复习试卷一
  • 10. 将4.0 g Cu-Zn合金粉末放到盛有10 g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下:

    反应前物质质量/g

    反应后物质质量/g

    Cu-Zn合金

    稀硫酸

    滤液质量

    4.0

    10

    11.26

    Cu-Zn合金属于材料(填“金属”或“有机合成”)。

    若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分,请计算原Cu-Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期提分必备:期末复习试卷三