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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图为某反应的微观示意图,其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子.下列说法正确的是(    )

    A: 反应前后原子数目发生改变
    B: 反应前后分子种类没有改变
    C: 该反应属于化合反应
    D: 参加反应的两种分子个数比为1:2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省宁波市曙光中学九年级下学期寒假检测科学(化学部分)试卷
  • 2. 一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量如下:

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    10

    2.2

    16.2

    0.9

    反应后质量/g

    a

    4.4

    8.1

    1.8

    根据上表信息判断,下列说法中不正确的是(    )

    A: X,Z是反应物,Y,W是生成物
    B: a=15
    C: 反应中Y,W两种物质变化的质量比为22:9
    D: Z为化合物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省宁波市曙光中学九年级下学期寒假检测科学(化学部分)试卷
  • 3. 已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而Na2CO3受热不分解.现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 , 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案.

    方案一:样品 测定生成CO2的质量.

    本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是

    若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下,(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数.

    方案二:样品  测定剩余固体质量.

    具体操作步骤如下:

    ①一只洁净的坩埚,称得质量为21.2克,再向其中加入样品,称得总质量为41.2克;

    ②加热盛有样品的坩埚;

    ③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;

    ④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克.

    实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是
    根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程.

    (已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省湖州市长兴实验中学九年级下学期返校科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 4. 推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(    )
    A: 任何化学反应都遵循能量守恒定律,因此任何物质发生化学反应都没有质量变化
    B: 化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
    C: 离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子
    D: 碱能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区临浦片九年级下学期期初科学(化学部分)试卷(2月份)
  • 5. 某地岩石以石灰岩为主,石灰石储量达50亿吨,是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源.某校科学探究小组同学把一块从山上捡来的石灰石做纯度分析,进行了如下实验:

    ①用天平准确称取30克石灰石放入甲图A装置中,同时加入足量稀盐酸;

    ②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量,并据此绘成乙图中的曲线;

    ③根据实验结果计算该石灰石的纯度.

    请分析回答下列问题:

    根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数.
    忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响,由C装置测得的二氧化碳质量与实际反应产生的二氧化碳质量并不相等.试分析原因可能是;请说说你的改进措施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区靖江初级中学九年级下学期期初科学(化学部分)试卷
  • 6. 如图为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置,微型滴管内装稀硫酸.

    实验时应先挤压微型滴管,还是先点燃微型酒精灯?

    写出CuO发生变化的化学方程式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市萧山区靖江初级中学九年级下学期期初科学(化学部分)试卷
  • 7. 在一次化学课外活动中,化学老师给小亮同学30gNaCl固体样品(含有CuCl2杂质)要求所提供的试剂:一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀盐酸各100g,通过实验将CuCl2除去(不引进其他杂质)并测出其中所含氯化铜的质量分数,小亮同学通过思考并查阅有关溶解度数据以后,很快完成了老师交给他的任务,他的方法是:将30gNaCl样品加入100g水中,固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂,当加入的试剂质量为56g时,恰好完全反应,测得生成的沉淀为4.9g,请回答:
    该同学所选用的试剂是
    该30gNaCl样品中所含氯化铜的质量分数是多少?(要求写出计算过程)
    当恰好完全反应时,所得溶液的质量分数是多少?(要求写出计算过程,计算结果精确至0.1%)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高桥初中教育集团九年级下学期期初科学(化学部分)试卷
  • 8. 某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应.例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2 , 它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2 . 上课时,老师做了如下实验:

    a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体;

    b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红.

    根据实验现象,回答下列问题:

    淡黄色的颗粒状固体中一定含有元素.你做出这个判断的理由是
    同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设:①该气体是CO;②该气体是H2 . 请你推测该气体还可能是(写化学式).
    设计一个实验,证明你在(2)中的推测(写出方法、现象和结论).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高桥初中教育集团九年级下学期期初科学(化学部分)试卷
  • 9. 下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减小的是(    )
    A: 铁片浸入稀硫酸中
    B: 铁片浸入硫酸铜溶液中
    C: 氧化铁粉末加入稀盐酸中
    D: 碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高桥初中教育集团九年级下学期期初科学(化学部分)试卷
  • 10. 为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数,李明同学进行了三次实验,反应的化学方程方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.实验数据如表:

     编  号

    第1次

    第2次

    第3次

    所取固体样品的质量/g

    7

    5

    5

    加入氯化钙溶液的质量/g

    50

    50

    75

    反应后生成沉淀的质量/g

    4

    4

    4

    完成下列计算:

    碳酸钠样品中氯化钠的质量分数是多少?
    加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市诸暨市浣江教育集团九年级上学期期中科学(化学部分)试卷