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部编版: 七年级上册
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  • 1. 人类社会需要充足的能源,良好的环境。2017年5月18日,国土资源部发布消息,中国首次海域“可燃冰”试采成功,我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”资源,可燃冰的主要成分是甲烷水合物(CH4·xH2O),遇火即可燃烧且热值高,是一种环保高效的新能源。
    若甲烷的水合物的化学式是CH4·8H2O,则甲烷(CH4)燃烧的化学方程式 。
    “可燃冰”储存的巨大化学能最终来自于古代绿色植物通过固定的太阳能。
    大量使用化石燃料会导致酸雨、PM2.5超标

    ①下列措施中能降低空气中PM2.5的是(填字母)

    a.戴口罩b.焚烧秸秆c.植树造林d.提倡使用电动汽车

    ②新能源混合动力(汽油和电动)汽车以其经济,污染小等优点备受人们青睐,可在一定程度上缓解酸雨,在杭州大街小巷都能看到它们的身影。在纯汽油提供能量时,已知某内燃机效率为80%,汽车的最大牵引力为1600N,那么这个内燃机完全燃烧9L汽油放出的热量可以使汽车运动最远距离。(已知汽油的热值为3.2×107J/L)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州十三中教育集团2018-2019学年九年级下学期科学第一次月考试卷
  • 2. 某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体,方案流程如图。

    步骤①操作名称为 。步骤②中,需要加入过量的,以确保完全置换出硫酸铜中的铜元素。
    为了得到纯净的铜和硫酸亚铁,步骤③中需要加入适量的物质是 。
    本工业流程涉及到的两个化学反应基本反应类型为
    写出步骤②所涉及的化学方程式
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市公益中学2019年中考科学模拟试卷
  • 3. 已知Mg能在CO2中燃烧生成一和单质和一种氧化物,现设计实验进行验证。请回答下列问题。

    制备二氧化碳的下列发生装置中,能控制“反应随时发生与停止”的是           
    对CO2进行净化、干燥,并进行Mg在CO2中燃烧的探究实验

    实验进行时,若要气体从左向右流动,则上述装置的连接顺序为(填仪器接口的字母):

    实验开始时,在点燃酒精灯前必须进行的操作是先通入CO2 , 待装置中澄清石灰水出现现象时,再点燃酒精灯,以上操作的目的是
    实验中,镁粉与二氧化碳发生反应的化学方程式是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市公益中学2019年中考科学模拟试卷
  • 4. 有甲、乙、丙、丁四种物质,它们的微观示意图和在密闭容器中反应的质量变化如下表所示。

    物质序号

    表示氢原子

    表示氧原子

     表示硫原子

    微观示意图

    反应前质量/g

    68

    100

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    4

    x

    y

    下列说法正确的是(    )

    A: x:y=9:32
    B: 乙、丙、丁都是氧化物
    C: 该反应中只有硫元素的化合价发生了改变
    D: 反应前后元素的种类发生了变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2019年科学初中学业水平考试例卷
  • 5. “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞,该反应的微观示意图如下。有关说法错误的是(   )

    A: 是一种氧化物
    B: 此反应遵循质量守恒定律
    C: 反应前后分子的种类发生改变
    D: 反应前后各元素的化合价都不变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2019年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷
  • 6. 在实验室中,小科同学发现了一瓶敞口的氢氧化钠固体。他对该固体的成分进行了定量实验分析:称取固体21.3g放入锥形瓶中,加入一定量的水配制成50g溶液,再向锥形瓶中依次滴加20g盐酸充分反应。测得部分数据如表。请根据有关信息回答问题。

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    第6次

    第7次

    加入盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    202

    20

    20

    20

    锥形瓶中物质的质量/g

    70

    90

    110

    130

    147.8

    166.7

    a

    a的数值为,生成CO2的质量为
    小科同学通过实验,得出该试剂已部分变质的结论,其依据是
    计算该固体中氢氧化钠的质量(写出具体的计算过程)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市2019年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷
  • 7. 表一、表二分别是2018年某天浙江省环保厅公布的省内七大城市的空气质量日报和PM2.5监测试报数据:PM是英文particulate matter(颗粒物)的首字母缩写。PM2.5,是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称。

    表一

    城市名称

    环境空气质量指数(AQI)

    状况

    首要污染物

    杭州

    101

    Ⅳ(轻微污染)

    可吸入颗粒物

    宁波

    96

    Ⅱ(良)

    可吸入颗粒物

    温州

    83

    Ⅱ(良)

    可吸入颗粒物

    湖州

    92

    Ⅱ(良)

    可吸入颗粒物

    嘉兴

    91

    Ⅱ(良)

    可吸入颗粒物

    绍兴

    124

    Ⅳ(轻微污染)

    可吸入颗粒物

    舟山

    73

    Ⅱ(良)

    可吸入颗粒物

    表二

    城市名称

    日平均浓度(微克/立方米)

    分指数(IAQI)

    杭州

    89

    118

    宁波

    72

    97

    温州

    60

    82

    湖州

    105

    138

    嘉兴

    50

    69

    绍兴

    101

    133

    舟山

    37

    53

    AQI是环境空气质量指数的缩写,是新的空气质量标准,主要评价指标包括二氧化硫、二氧化氮、PM10、PM2.5、一氧化碳、臭氧(连续8小时最大值)六项污染物。简单地说,AQI就是将六项污染物用统一的评价标准呈现。IAQI则是指单项污染物的空气质量指数,也就是空气质量分指数。

    根据表中数据分析,这天,七个城市中,空气质量最好的是
    PM2.5吸入人体后,一部分会携带有害物质进入血液,对血管尤其是最内层的血管内膜层造成损伤,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状,从而易诱发的疾病是        
    环境空气质量指数主要评价的六项污染物中,不属于纯净物的是
    目前,有一种治理方法是在催化剂的条件下,把空气中的有害物质无害化处理。具体原理如下图所示:该反应的化学方程式为: ;该反应中有 种氧化物。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市永兴中学2019年中考科学模拟试卷
  • 8. 如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答:(假设甲、乙两组药品混合前质量均为 m 前,混合后质量均为 m 后)

    你认为甲组能否验证质量守恒定律,(填“能”或“否”)。
    乙组物质混合前、后质量关系为:m 前=m 后,乙组同学认为实验成功,甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律,其原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市2019年科学中考模拟试卷
  • 9. 石灰石是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源。某校科学探究小组同学把一块从山中捡来的石灰石做纯度分析,进行了如下实验:他们取了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用 8g 这种石灰石样品,把 40g 稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(反应生成的氯化钙能溶于水,杂质不溶于水,也不与盐酸反应)。请计算:

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀盐酸质量(g)

    10

    10

    10

    10

    剩余固体质量(g)

    5.5

    m

    1.6

    1.6

    样品中的碳酸钙的质量分数是多少?
    上表中的 m=
    整个实验过程中共生成二氧化碳的质量为多少?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市2019年科学中考模拟试卷
  • 10. 某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验

    小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我“(同意”或“不同意”)小明的观点,因为
    小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。

    【提出问题】:黄色固体是什么呢?

    【查阅资料】:①氧化镁为白色固体

    ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;

    ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

    【做出猜想】黄色固体为 Mg3N2

    【实验探究】请在设计实验中完成实验现象,验证猜想是正确的

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将湿润的红色湿润试纸

    放在试管口

    证明猜想正确

    【反思与交流】

    ①空气中N2 的含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市2018-2019学年八年级下学期科学期中考试试卷