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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下面是同学们测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。
    小华同学取10g黄铜,加入足量的稀硫酸,共收集到气体0.2g,则黄铜中铜的质量分数是多少?(写出计算过程)
    小婷同学另取10g黄铜于烧杯中,将120g稀硫酸分六次加入烧杯中,测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表,表中m=

    次数

    加入稀硫酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    20

    烧杯中剩余物的质量/g

    29.96

    49.92

    m

    89.84

    109.8

    129.8

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 2. 为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量,某同学在15g样品中加入足量的稀盐酸进行实验(杂质不溶于水且不与酸反应,不考虑稀盐酸挥发)。实验装置和有关数据如下:

    当A装置中不再有气体产生时测得B装置的质量增加了4.6g;C装置的质量没有发生变化且无明显现象。请回答:

    石灰石样品中碳酸钙的质量为g。
    15g样品最多能生成二氧化碳气体的质量为g。
    请分析碱石灰的增重大于二氧化碳质量的原因
    所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 3. 从玫瑰花瓣中提取的花青素(紫色)可制成酸碱指示剂,滴入到不同试剂中颜色变化如下表,结合表中信息回答:

    试剂

    NaCl溶液

    盐酸

    NaHCO3溶液

    NH4Cl溶液

    NaOH溶液

    颜色

    NH4Cl溶液呈(填“酸性”“碱性”或“中性” )。
    向某无色溶液中滴入花青素,溶液变蓝色,则此溶液中一定不存在Na+、k+、Fe3+、NH4+、NO3-、SO42-离子中的(填离子符号)。
    胃酸过多的病人用碳酸氢钠片治疗胃酸过多的原因是(用化学方程式表示)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 4.                       
    一种不纯的铁,已知它含有铜、铝、钙或镁中的一种或几种金属杂质。将5.6克这样的铁跟足量的稀硫酸完全反应时,生成0.2克氢气,则此铁块中一定含有的金属杂质是
    向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉,当反应完成后过滤,得到滤液和金属。①若向滤液中插入一根洁净的铜丝,其表面一段时间后产生银白色固体,则滤出的金属是

    ②若将滤出金属放入盐酸中,有气泡产生,则滤液中一定存在的阳离子是

    已知在相同的温度条件下,气体物质分子的运动速度与分子的质量有关,分子质量越大,运动速度越小。右图中,容器A(是一种瓷筒,器壁能允许气体分子通过)里面充满了空气,当烧杯中充满氢气,并不断地继续通入氢气时,导管B处发生的现象是。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 5. 小江和小南同学发现实验室有两瓶标签模糊的白色粉末状药品,经询问老师,得知它们分别是K2CO3和Na2CO3 , 他们想通过所学知识把两种药品区别出来,在老师的指导下,设计了如下实验装置.其主要步骤如下:

    ①按图组装仪器,称量5g样品1放入锥形瓶中,加入足量稀盐酸;

    ②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);

    ③再称量5g样品2,重复以上实验.

    [实验结果]以曲线图呈现,如图

    [实验结论]两位同学通过简单计算,认为样品1是什么?理由是.

    [反思与拓展]

    两位同学的称量无误,但在两次实验中,干燥管内物质的增重均(填“大于”或者“小于”)理论值,请你帮助他们找出一个可能的原因:.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 6. 取硫酸钠和氯化钠的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应,过滤,得271.7滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。计算:
    该混合物中硫酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%);
    反应后所得滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 7. 已知钠、钾都是活泼金属,都能与水反应生成氢气和对应的碱.将一定质量的钠、钾分别投入质量相等的足量的纯水中,产生氢气的质量随时间变化的曲线如图所示.下列说法错误的是(    )

    A: 曲线a表示钾与水反应的图象,曲线b表示钠与水反应的图象
    B: 参加反应的钠的质量小于钾的质量
    C: 参加反应的水的质量相等
    D: 反应后NaOH溶液的溶质质量分数大于KOH溶液的溶质质量分数
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 8. 加热硫酸铜晶体发生化学变化的化学方程式为;冷却后固体中加水发生变化的证据是观察到,由此推测出硫酸铜的一种用途是可以
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 9. 实验要求,实验废液不能直接倾倒入排污管,必须回收处理。某兴趣小组从实验室收集  到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液 5.44 千克,现用溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸来处理,并回收处理后的溶液.他们向废液中加入稀硫酸时,所得溶液pH与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示.求:

    据如图可知,当反应到A点时,溶液中含有的溶质是
    当向混合液中加入稀硫酸至N点时,加入的稀硫酸质量为10千克,此时溶液总质量为15千克.求此时所得溶液中溶质的质量分数(计算结果保留到0.1%).
    求混合废液中氢氧化钠的质量.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)
  • 10. 小李同学为探究影响金属与酸反应剧烈程度的因素时,进行了如下实验:

    步骤 1:调节天平平衡;

    步骤2:将等质量,质量分数都为10%的稀盐酸倒入烧杯内,分别放在天平的左右两盘;

    步骤3:将等质量的锌粉和铁粉分别放入左,右烧杯内,观察天平的平衡情况;

    步骤4:根据观察到的现象,得出结论。

    根据实验,我们会观察到,天平开始会向倾斜。由此可以得出什么结论
    利用天平,我们还可以计算出,金属与酸反应产生的氢气的质量,从而建立相应的坐标关系。如图是小李做出的等质量的铁和锌与稀盐酸反应的坐标图,请帮他补充完整。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业(1.1-2.2)