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部编版： 七年级上册
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  • 1． 能使带火星的木条复燃的气体是（　　）
    A: 氧气
    B: 稀有气体
    C: 氮气
    D: 二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列事实与氧气化学性质无关的是（　　）
    A: 氧气能使带火星的木条复燃
    B: 氧气可以供给呼吸
    C: 白磷在空气中自燃
    D: 可用向上排空气法收集
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（　　）
    A: 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化
    B: 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
    C: 氧气可用于动植物呼吸．医疗急救．作燃料以及切割金属等
    D: 用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）
    A: 反应都不需要加热
    B: 反应原理都是分解反应
    C: 前者用排水法收集后者只能用排空气法收集
    D: 所用药品的状态完全相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 在实验室里制取氧气.二氧化碳时，它们的收集方法相同的是（　　）
    A: 排水集气法
    B: 向下排空气法
    C: 排食盐水集气法
    D: 向上排空气法
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 6． 右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：

    A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；B部分：，例：；C部分：，例：。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列反应中属于化合反应的有，属于氧化反应的有，既是化合反应又是氧化反应的有，是氧化反应但不是化合反应的有。

    ①铁+氧气 四氧化三铁②一氧化碳+氧气 二氧化碳  ③甲烷+氧气 二氧化碳+水  ④碳酸钙 氧化钙+二氧化碳
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 8． 装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。

    上述实验说明了氧气具有的性质是：;。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。

    气体

    气味


    颜色

    伸入燃着的木条

    倒入澄清石灰水

    你的判断

    A

    无


    无

    熄灭

    无变化

    B

    无


    无

    仍燃烧，无明显变化

    无变化

    C

    无


    无

    熄灭

    变浑浊

    D

    无


    无

    仍燃烧，且燃烧更旺

    无变化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。

    本流程我探究的内容是，C操作中为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是，D操作中用烧杯倾倒的液体是 ，得出的探究结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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