首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 在做铁丝在氧气中燃烧实验时，常需要在集气瓶中预先留少量水，这样做的目的是（   ）
    A: 降温，使瓶内气体尽快冷却到室温
    B: 防止燃烧产生的高温融熔物落下，使瓶底炸裂
    C: 吸收燃烧产生的有害气体，防止污染空气
    D: 以上都是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质a
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 某化学兴趣小组的同学检验氧气的化学性质实验中，实验记录或操作中不正确的是（   ）
    A: 将打磨后的铁丝盘成螺旋状，可增大铁丝与氧气的接触面积
    B: 红磷在空气中剧烈燃烧发出蓝色火焰，放热
    C: 验满时将带火星的木条放在集气瓶口
    D: 用坩埚钳将木炭从上往下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，可充分利用瓶中氧气氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质a
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 关于氧气说法正确的是（   ）
    A: 木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性
    B: 白磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
    C: 将铁丝放入氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射
    D: 氧气能使带火星的木条复燃
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质a
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 用排空气法收集氧气，判断是否收集满的方法是（   ）
    A: 将燃着的木条放在瓶口
    B: 将燃着的木条伸入瓶中
    C: 将带火星的木条放在瓶口
    D: 将带火星的木条伸入瓶中
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的检验和验满
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 以下实验基本操作正确的是（   ）
    A: 氧气验满
    B: 给液体加热
    C: 向试管内加固体
    D: 用滴管加液体
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的检验和验满
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 某同学要证明集气瓶内盛放的是较高浓度的氧气，最简单的方法应该是（   ）
    A: 测量密度，密度等于氧气密度，则说明含氧浓度较高
    B: 该气体能使灼热的细铁丝燃烧
    C: 能使硫燃烧，发出蓝紫色火焰，则说明含氧浓度较高
    D: 能使带火星的木条复燃，则说明含氧浓度较高
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的检验和验满
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列有关氧气说法错误的是（   ）
    A: 用带火星的木条可以检验氧气
    B: 木炭在氧气中燃烧生成的气体不能使带火星的木条复燃
    C: 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    D: 铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的检验和验满
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 鉴别氧气最简便的方法是用（   ）
    A: 燃着的木条
    B: 带火星木条
    C: 澄清石灰水
    D: 闻气味
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的检验和验满
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 用一根带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则瓶内所装气体为；因为该气体的密度比空气的，为了防止该气体向瓶外逸散，所以将该瓶气体应该（填正或倒）放在桌面上．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的检验和验满
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 实验室制取氧气时，通常采用排水集气法收集氧气，这是因为（   ）
    A: 氧气不易溶于水
    B: 氧气密度比空气大
    C: 氧气能支持燃烧
    D: 氧气的化学性质比较活泼
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的收集方法
    解析 收藏 试题篮