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1. 碳-12、碳-13、碳-14都是碳的同位素原子,它们的主要差别在于( )
A: 电子数目不同
B: 中子数目不同
C: 质子数目不同
D: 化学性质不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(3)
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试题篮
2. 有水(H
2
O)、双氧水(H
2
O
2
)、重水(D
2
O,“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子)三种物质,从物质组成的角度看,这三种物质所含的元素共有
种,从化学性质的角度看,
与水的化学性质有较大的差异。
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期第二章微粒的模型与符号 单元测试卷
解析
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试题篮
3. 下列说法中正确的是( )
A: 原子核内的质子数与其核电荷数相等
B: 原子核中的质子数与中子数一定相等
C: 原子核一定由质子和中子构成
D: 元素的种类决定于原子核内的中子数
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期第二章微粒的模型与符号 单元测试卷
解析
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试题篮
4. 镍在元素周期表中的信息如图所示,下列有关镍元素的说法,不正确的是( )
A: 原子序数是28
B: 属于金属元素
C: 原子中的质子数是28
D: 相对原子质量为58.69克
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期第二章微粒的模型与符号 单元测试卷
解析
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试题篮
5. 已知碳-14原子中,原子核内含有6个质子和8个中子,则碳-14原子核外电子数为( )
A: 6
B: 8
C: 12
D: 14
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(1)
解析
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试题篮
6. 如图所示为小明制作的原子模型,外圈上的小球为电子,内圈为原子核,下列说法正确的是( )
A: 该模型表示一种碳原子
B: 该原子的核电荷数为4
C: 该原子的质量主要集中在2个电子上
D: 该原子核由2个质子和2个中子构成
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(1)
解析
收藏
试题篮
7. 图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验,在分析实验结果的基础上,他提出了图乙所示的原子核式结构,卢瑟福的这一研究过程是一个( )
A: 建立模型的过程
B: 得出结论的过程
C: 提出问题的过程
D: 验证证据的过程
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(1)
解析
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试题篮
8. 汤姆生和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献。下列关于原子结构的论述中,不属于他们两人共同观点的是( )
A: 原子很小,但可以分
B: 原子是电中性的
C: 原子中的电子带负电荷
D: 原子由原子核和核外电子构成
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(1)
解析
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试题篮
9. 某粒子核内所含的核电荷数为17,核外电子数为18,该粒子一定是( )
A: 原子
B: 分子
C: 阴离子
D: 阳离子
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(2)
解析
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试题篮
10. 不同种元素最本质的区别是( )
A: 中子数不同
B: 质子数不同
C: 原子质量不同
D: 核外电子数不同
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试(3)
解析
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