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部编版： 七年级上册
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  • 1． 学校文艺汇演时，科学组的老师甲给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先老师甲将一盏白炽电灯接到两导线头M、N之间，结果灯泡正常发光。随后将灯泡取下，老师甲站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头。老师乙用测电笔分别测试M、N及老师甲的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而老师甲却谈笑自如。对以上现象，你认为正确的是（ ）
    A: 老师甲的双手戴着绝缘手套
    B: 在人，灯替换之时，有人将零线断开了
    C: 在人、灯替换之时，有人将火线断开了
    D: 老师甲有特异功能，有不怕电的本领
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市开化县第二中学2020-2021学年八年级下学期科学第一次检测试卷
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  • 2． 如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来，甲产生的原因是，乙产生的原因是。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级下学期 第四章 专题突破—电路故障
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  • 3． 在科学实验和生活中，有许多涉及操作上的“先”“后”问题，如果顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中，先后顺序正确的是（       ）
    A: 探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时，先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份，然后分别在不同温度下水浴
    B: 氢气还原氧化铜时，先对装有氧化铜的试管加热，然后通入氢气
    C: 发现有人接触漏电的家电而发生触电事故时，先用手迅速将触电者拉离电器，然后切断电源进行维修
    D: 稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入适量水，然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市滨江初级中学2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 4． 许多家用电器的三脚插头有一特别之处：二脚插头中与川电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长，如图所示，这样设计是为了（   ）

    A: 插头插入插座时，电器外壳先接地；拔出时，电器外壳后离开地线
    B: 方便识别火线和零线插脚
    C: 延长插头使用寿命
    D: 使插头造型更美观
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷专题训练卷（三）
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  • 5． “珍爱生命、注意安全”是同学们在日常生活中必须具有的意识，关于安全用电，以下做法正确的是(    )
    A: 可以在电线上晾晒衣服
    B: 熔丝被烧断后可换一根铜丝替代
    C: 控制电灯的开关应接在火线上
    D: 发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 第6章 电能 单元试卷
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  • 6． 在家庭电路中若发生以下三种情况：①灯座里的两个线头相碰；②开关里的两线头相碰；③两孔插座中的两线头相碰，其中会引起电路中熔丝熔断的是(    )
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 第6章 电能 单元试卷
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  • 7． 如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到相线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到相线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则(    )

    A: 甲、乙都会触电
    B: 甲、丙都会触电
    C: 乙、丁都会触电
    D: 丙、丁都会触电
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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  • 8． 如图所示的做法中，符合安全用电原则的是(    )
    A: 冰箱的金属外壳接地
    B: 用湿抹布擦发光的灯泡
    C: 用手指接触插座的插孔
    D: 雷雨天站在大树下避雨
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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  • 9． “珍爱生命，注意安全”是同学们日常生活中必须具备的意识。下列有关安全用电的说法，不符合要求的是(    )
    A: 电线和用电器达到使用寿命后要及时更换
    B: 更换灯泡、搬动电器前要先断开电源开关
    C: 放风筝时要远离高压电线
    D: 在输电导线上晾衣服
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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  • 10． 小明把台灯插入插座，闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是(    )
    A: 插头短路
    B: 灯丝断路
    C: 灯头内短路
    D: 灯头内断路
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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