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1. 右图是家用电热水器的简化电路图,当闭合闸刀开关后,发现电热水器发热管不发热,造成该现象的原因有多种可能,能写出其中的三种:
;
;
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷专题训练卷(五)
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2. 在家庭用电的调查研究综合实践活动中,小明观察到家中电能表的表盘如图所示,示数为
kW·h,用测电笔检测插座时,发现氖管发光,说明接触的是
线。使用测电笔时,手必须和
(填“笔尖”或“笔尾”)金属电极接触。如图所示是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法(箭头方向表示拧紧螺钉的方向)其中不容易造成接触不良的是
(填“甲”或“乙”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 第6章 电能 单元试卷
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试题篮
3. 如图所示,请正确连接下列家庭电路。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 第6章 电能 单元试卷
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试题篮
4. 如图是常用的带有多插孔的插排。小明家插排的指示灯已经损坏,但闭合开关后插孔上连接的用电器仍可以正常工作。某一天小明家装修时将切割机插入插排,切割机工作时,家中的空气开关出现了“跳闸”现象。则下列说法中正确的是( )
A: 插排上的插孔与指示灯是串联关系
B: “跳闸”的原因一定是电路发生了断路
C: “跳闸”的原因一定是电路发生了短路
D: “跳闸”的原因可能是电路总功率过大
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
解析
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试题篮
5. 仔细观察家里电饭锅、洗衣机等所用的插头,我们会发现有一根插头E要长些,如图所示。那么,较长的那根插头E接的是
(选填“相线”“零线”或“地线”);你认为这根插头做长点的主要目的是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
解析
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试题篮
6. 电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L
0
(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示。当S闭合后,再分别闭合S
1
、S
2
、S
3
(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(均选填“短路”“断路”或“正常”):
L
0
不亮,说明该支路
。
L
0
正常发光,说明该支路
。
L
0
发光呈暗红色,说明该支路
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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7. 如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处,得到表中所示的结果,根据表格内容可判断( )
校验次数
1
2
3
4
5
6
校验电灯接入点
a、f
a、b
c、d
e、f
a、d
c、f
发光情况
正常发光
不发光
亮度较暗
不发光
亮度较暗
正常发光
A: 开关断路,指示灯短路
B: 指示灯断路,电热丝短路
C: 电热丝断路,开关短路
D: 指示灯断路,开关短路
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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试题篮
8. 如图所示的家庭电路中,有两个器件连接错误,它们是( )
A: 闸刀开关和带开关的灯泡
B: 带开关的灯泡和带熔丝的双孔插座
C: 带开关的灯泡和三孔插座
D: 闸刀开关和三孔插座
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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试题篮
9. 如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用测电笔分别测试插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则( )
A: 电热水壶所在电路的b、c间断路
B: 插座的接地线断路
C: 电路的c、d间导线断路
D: 电路的a、b间导线断路
难度: 困难
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第4课时)
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10. 如图所示,将甲、乙两灯串联在电路中,闭合开关,发现甲灯发光,乙灯不发光,则乙灯不发光的原因可能是( )
A: 乙灯灯丝断了
B: 乙灯的实际功率小
C: 相同时间内,乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能
D: 通过乙灯的电流小于甲灯的电流
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学九年级上学期 6.2电能的量度(第2课时)
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